Blick ins Buch

Wie mit Pädagogik enden?

Über Notwendigkeit und Formen des Beendens

Sieglinde Jornitz, Marion Pollmanns (Herausgeber)

Buch | Softcover

246 Seiten

2019
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2119-1 (ISBN)

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Jede pädagogische Einwirkung ist nur vorübergehend berechtigt: Bereits mit ihrem Anfang ist sie auf ein Ende hin angelegt. Der Band macht nicht nur die Notwendigkeit des Endens mit Pädagogik bewusst, sondern erschließt auch die Bedeutungen, die unterschiedliche Formen des Beendens pädagogischer Verhältnisse haben. So wird deutlich, inwiefern ggf. vorschnell mit Pädagogik geendet wird.

Dr. phil. Sieglinde Jornitz, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main.

Dr. phil. Marion Pollmanns, Europa-Universität Flensburg.

Aus dem Inhalt:

Enden mit Pädagogik als erziehungswissenschaftliches Thema
Beenden als Abschließen
Beenden als Abbrechen
Beenden als Aufhören
Beenden aus biographischer Perspektive
Spekulative Reflexionen zur Frage des Endens mit Pädagogik

Die theoretischen Analysen und praktischen Hinweise über die verschiedenen Formen der Beendigung von Bildungs- und Erziehungsmaßnahmen sollten in der Lehreraus- und -fortbildung Eingang finden. socialnet.de, 06.12.2019

Erscheinungsdatum	11.06.2018
Co-Autor	Sascha Kabel, Johannes Twardella, Dimitros Nicolaidis, Rahel Hünig, Christoph Leser, Helge Kminek, Jens Rosch, Andreas Gruschka, Thomas Beier
Verlagsort	Leverkusen-Opladen
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	365 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bildungssysteme und -strukturen • Grundfragen der Pädagogik • Grundfragen der Pädagogik • Kompetenzorientierung • Lehrerbildung • Pädagogik: Theorie und Philosopie • Pädagogik • Pädagogik: Theorie und Philosopie
ISBN-10	3-8474-2119-0 / 3847421190
ISBN-13	978-3-8474-2119-1 / 9783847421191
Zustand	Neuware