Blick ins Buch

Lebensträume gestalten

Kindertagesbetreuung im interkulturellen Dialog

Charis Förster, Eva Hammes-Di Bernardo, Pestalozzi-Fröbel-Verband e.V. (Herausgeber)

Buch | Softcover

160 Seiten

2017 | 1. Auflage
Verlag Herder
978-3-451-34869-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)
Leseprobe (PDF)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

Artikel merken

Die institutionelle Bildung, Erziehung und Betreuung in einer sich immer mehr globalisierenden Gesellschaft bietet Chancen: das Von- und Miteinanderlernen und das Kennenlernen, das Spaß macht und alle bereichert, Kinder, Eltern sowie Fachkräfte. Dies erweitert den Blick, jedoch werden auch Anforderungen deutlich, die professionell thematisiert und bewältigt werden müssen. Das vorliegende Fachbuch beschäftigt sich zunächst einführend aus theoretischer und empirischer Sicht mit der Thematik. Darüber hinaus folgen konkrete Praxisbeispiele, wie der interkulturelle Dialog – sowohl in Bezug auf alltagsintegrierte Sprachbildung als auch mit Blick auf die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
– im Kita-Alltag gelingen kann.

Der Pestalozzi-Fröbel-Verband engagiert sich seit 140 Jahren in der Tradition der beiden Pädagogen für Bildung in der Kindheit. Insbesondere Friedrich Fröbel als Gründer des ersten Kindergartens sah diese Einrichtung als Lebens- und Lernort und gleichzeitig als Ort, an dem Kinder kreativ eigene Lebensvorstellungen und Lebensträume realisieren. Mit Beiträgen von: Julia Alt, Karen Derksen, Sibylle Fischer, Prof. Dr. Charis Förster, Dr. Eveline Gerszonowicz, Sarah Girlich, Prof. Dr. Dorothee Gutknecht, Eva Hammes-Di Bernardo, Prof. Dr. Claudia Hruska, Prof. i.R. Dr. Heidi Keller, Theresa Köckeritz, Hamad Nasser, Maike Plath, Xenia Roth, Wolfgang Vogt, Dr. Michael Wünsche.

Erscheinungsdatum	12.09.2017
Sprache	deutsch
Maße	197 x 260 mm
Gewicht	528 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Interkulturalität • Kindergarten • Kindergartenpädagogik • Kindertageseinrichtung
ISBN-10	3-451-34869-1 / 3451348691
ISBN-13	978-3-451-34869-3 / 9783451348693
Zustand	Neuware