Ethnotheatre and Creative Methods for Teacher Leadership - Jerome Cranston, Kristin Kusanovich

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Ethnotheatre and Creative Methods for Teacher Leadership (eBook)

Jerome Cranston, Kristin Kusanovich (Autoren)

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2016 | 1st ed. 2016
XIX, 149 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-319-39844-0 (ISBN)

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This book addresses the lived challenges to teacher leadership. It illustrates an arts-based research approach that effectively highlights the broader context of relational dynamics between adults at school, using one-act plays to open up difficult conversations on complex issues. School leadership has, ostensibly, a performative dimension. Teacher leaders enact leadership from a more vulnerable platform than those with administrative positions, while they try to thrive in roles which are not always clear from their pre-service preparation. Early-career teachers are often not aware of the very real hazards that can accompany their initial foray into leadership. This book encourages creative thinking about how to enact the teacher role to better embed and advocate for a supportive and just system.

Jerome Cranston is Associate Professor at the University of Manitoba, Canada.

Kristin Kusanovich is Senior Lecturer at Santa Clara University, USA.

Jerome Cranston is Associate Professor at the University of Manitoba, Canada.Kristin Kusanovich is Senior Lecturer at Santa Clara University, USA.

Prologue: Stage Fright.- Chapter 1. Setting the Stage.- Chapter 2. The Allure.- Chapter 3. The Lament.- Chapter 4. Embodied Experience.- Chapter 5. Creative Processes.- Chapter 6. Script Reading.- Chapter 7. Creative Enactments of Teacher Leadership.- Chapter 8. From Stories to Scripts.- Chapter 9. As the Curtain Closes.- Epilogue: After the Cast Party.

Erscheint lt. Verlag	9.11.2016
Reihe/Serie	Creativity, Education and the Arts
Reihe/Serie	Creativity, Education and the Arts
Zusatzinfo	XIX, 149 p.
Verlagsort	Cham
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Creativity • Education • Ethnodrama • learning • Learning and Instruction • Teaching
ISBN-10	3-319-39844-X / 331939844X
ISBN-13	978-3-319-39844-0 / 9783319398440

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