Blick ins Buch

Der Raum als Erzieher

Die Bedeutung des Raumes für die kindliche Bildung und Entwicklung

Matthias Wilk (Autor)

Buch | Hardcover

348 Seiten

2016
Tectum Wissenschaftsverlag
978-3-8288-3860-4 (ISBN)

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Die Erziehungswissenschaft misst dem Raum als Ort und Medium der Bildungs- und Entwicklungsf rderung von Kindern einen sehr hohen Stellenwert bei. Eine nutzer- und bedarfsgerechte Raumgestaltung, beispielsweise einer Kindertagesst tte, kann insofern eine nachhaltig positive Wirkung auf den fr hkindlichen Entwicklungsprozess entfalten. Matthias Wilk, selbst Architekt und seit langem im Themenfeld Raum, fr hkindliche Erziehung und Kita unterwegs, untersucht die Bedeutung, die den Geb uden innerhalb der Architektur-, sowie der Erziehungs- und Sozialwissenschaften zugeschrieben wird und welches Bewusstsein daf r bei den planerisch beteiligten Architekten/ -innen und den p dagogischen Fachkr ften und Entscheidungstr gern vorherrscht. Dabei arbeitet er den fr hp dagogischen Kompetenzverlust bei der Planung und Ausstattung von Kitas im Besonderen heraus. Im Ergebnis konzipiert der Autor funktionale Module f r die transdisziplin re Kompetenzerweiterung beteiligter Berufsgruppen und leistet so einen wertvollen Beitrag zur systematischen Qualit tsverbesserung von Bildungsbauten f r kleine Kinder.

Matthias Wilk (Dr. -Ing.) wurde am 29.09.1960 in Donaueschingen in Baden geboren. Nach seiner Lehre als Schreiner und dem Studium der Bildhauerei und Radiertechniken, dann der Architektur, ist er seit 1998 als Architekt, daneben seit 2011 auch als Lehrbeauftragter an der Hochschule Niederrhein im Fachbereich Sozialwesen / B. A. Kindheitspädagogik mit dem Thema: „Architektur und Pädagogik“ tätig. Matthias Wilk ist Geschäftsführer von Bildungsräume gestalten mehr unter: www.bildungsraeume.eu

Erscheinungsdatum	20.12.2016
Reihe/Serie	Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag: Pädagogik ; 41
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	711 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Architektur • Betreuung • Bewegungsraum • Bildung • Bildungswesen: Organisation und Verwaltung • Entfaltung • Entwicklung • Erziehung • Förderung • Kinder, Jugendliche und Bildung • Kindheit • Kindliche Entwicklung • Krativität • Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning • Pädagogik • Raum • Raumplanung • Reformpädagogik • Technologie, Ingenieurswissenschaft, Landwirtschaf
ISBN-10	3-8288-3860-X / 382883860X
ISBN-13	978-3-8288-3860-4 / 9783828838604
Zustand	Neuware