Teaching Reading and Spelling to Dyslexic Children
Getting to Grips with Words
Seiten
2016
CRC Press (Verlag)
978-1-138-14445-3 (ISBN)
CRC Press (Verlag)
978-1-138-14445-3 (ISBN)
First published in 1998. Written in a simple, friendly style, this book will help teachers and parents to research dyslexic children ti read and spell. It can be used either as a step-by-step teaching programme or as a reference resource. The focus of the teaching scheme is two original photocopiable charts which present the main spelling patterns and rules of English.
Margaret Walton
Introduction; General Information; chart1; chart2 PunctuationSpelling; Books; Appendices; Answers; Addresses Index;
| Erscheinungsdatum | 28.08.2016 |
|---|---|
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 430 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| ISBN-10 | 1-138-14445-2 / 1138144452 |
| ISBN-13 | 978-1-138-14445-3 / 9781138144453 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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