Wahrnehmungs- und Wertorientierte Schulentwicklung
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-14035-9 (ISBN)
Dieses Buch befasst sich mit Qualitätsentwicklung in allgemeinbildenden Schulen. Vor dem Hintergrund des verpflichtenden Qualitätsmanagements in Österreich werden Entwicklungstendenzen der Schulentwicklungs- und Evaluationspraxis aufgezeigt. Beschrieben werden das Evaluationskonzept WWSE nach Wild (2010) in seiner theoretischen Fundierung und Zielsetzung, (inter-)nationale Qualitätsdefinitionen, Forschungsbefunde der Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung, prozess- und organisationsethische Ansätze und Evaluationsaspekte im Bildungssektor. Die empirische Untersuchung ermöglicht einen Überblick über Relevanz, Nutzen und Leistung von WWSE für die Schulqualitätsentwicklung, definiert förderliche bzw. hemmende Bedingungen und veranlasst Verbesserungs- und Entwicklungspotenziale.
Mag. Dr. Christian Schroll arbeitet als Hochschullehrer an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems in Österreich und leitet das Beratungszentrum Schulentwicklung & Leadership. Er wirkt als Lehrbeauftragter an der Universität Wien im Zentrum für LehrerInnenbildung.
Qualität im Bildungswesen.- Schwerpunkte innerer Schulentwicklungsforschung.- Bedeutung von Evaluation im Bildungswesen.- Evaluationskonzept WWSE.- Werteorientierung in der Schulentwicklung.
| Erscheinungsdatum | 19.05.2016 |
|---|---|
| Zusatzinfo | XVIII, 280 S. 31 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 390 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Administration, Organization and Leadership • Assessment, Testing and Evaluation • Education • Innere Schulentwicklungsforschung • Organisationsethik • Organisations-, Unterrichts- und Personalentwicklu • Organisations-, Unterrichts- und Personalentwicklung • prozessethik • Schulentwicklung • Schulentwicklungsberatung • Schulqualitätsforschung • Teaching and teacher education |
| ISBN-10 | 3-658-14035-6 / 3658140356 |
| ISBN-13 | 978-3-658-14035-9 / 9783658140359 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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