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Handbuch Schulsozialarbeit

(Autor)

Buch | Softcover
590 Seiten
2016 | 2. überarb. Aufl.
UTB (Verlag)
9783825286637 (ISBN)
CHF 69,95 inkl. MwSt
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Aus der Praxis für die PraxisWie können Schulsozialpädagogik, Schulen und Familien effektiv zusammenarbeiten? Was sind die Voraussetzungen für gelingende Schulsozialarbeit? Dieses Buch beantwortet Fragen zur Erkennung von Bedarfen an schulsozialpädagogischer Arbeit sowie zur Sicherung von Qualität und Professionalität. Praxisnah werden Beratungsansätze vorgestellt und ein vielfältiges Methodenrepertoire wird erläutert. Ein integrierter Methodenreader rundet das Feld ab.

Dr. phil. Annette Just ist Diplom-Pädagogin, Systemische Familientherapeutin (DGSF), Kinder- und Jugendlichen-Therapeutin und Vorstandsvorsitzende des Instituts für Schulsozialpädagogik e.V. in Münster.

Vorworte 7Einleitung 111 Das schulsozialpädagogische Feld152 Leitbild und Konzept der Schulsozialarbeit 293 Das praktische Feld 393.1 Strukturen in Schule und Jugendhilfe 393.2 Konferenzen 403.3 Schulordnung 413.4 Räumliche und sachliche Standards 434 Der Einstieg ins praktische Feld 455 Konzepte und deren Durchführung 495.1 Suchtprävention 495.2 Streitschlichterausbildung 755.3 Achtsamkeits- und Wertschätzungstraining (AWT) als Streitschlichter-Weiterbildung1135.4 Achtsamkeits- und Wertschätzungstraining (AWT) ... Training der Streitschlichter in den Klassen (5, 6 oder 7) 1185.5 Anti-Mobbing-Training 1295.6 Hospitation 1626 Weitere (soziale) Trainings 1796.1 Alle Jahre wieder ... ein einwöchiges Soziales Training 1816.2 Von Anfang an dabei sein1926.3 Wahrnehmungs- und Konzentrationstraining1966.4 Selbstwerttraining für Jungen 1986.5 Selbstwerttraining für Mädchen 2027 Fallbeispiele 2058 Die Fachbibliothek 2149 Qualität, Struktur, Entwicklung 2179.1 Das schulsozialpädagogische Qualitätsmanagement 2179.2 Aspekte der schulsozialpädagogischen Trägerschaft 2259.3 Mitarbeiterspezifi sche Prozesse (Führungskultur) 2269.4 Marketingkonzept 23410 Dokumentation/Datenerhebung/Evaluation 23611 Qualifi kation zur Schulsozialarbeit/Schulsozialpädagogik 24012 Methodenreader 24713 Literatur 57514 Anlagen 578Anlage 1 580Anlage 2 581Anlage 3 584Anlage 4 585Anlage 5 588Anlage 6 589

Aus: Forum Sozial - 3/2018 - Detlef Rüsch
[...] Das Handbuch wird eine gute Stütze und Ideenkiste gerade für jüngere Schulsozialarbeiter/-innen sein können. Langjährig Erfahrene finden neue Ideen für Trainings und gute Impulse für die (Selbst-) Reflexion. Fazit: Das konstruktive Buch wird einen wichtigen Platz in der "Bibliothek" der Schulsozialarbeit haben.

Aus: ekz-infodienst - Reinhold Heckmann - KW 18/2016
[...] Ein Grundlagen-Buch für den sozialpädagogischen Alltag [...]

Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 173 x 245 mm
Gewicht 1218 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
Schlagworte Achtsamkeitstraining • Aggressives Verhalten • Angst • Anti-Mobbing-Training • Bauchschmerzen • Begleitung • Beratung • Beratungsansätze • Beratungslehrer • Beratung und Begleitung • Cybermobbing • Depression • Inklusion • Integration von Flüchtlingskindern • Jugend • Jugendhilfe • Kopfschmerzen • Krisensituationen • Lehrbuch • Methoden der Sozialen Arbeit • Migration • Mobbing • Pädagogik • Schule • Schulsozialarbeit • Schulsozialarbeit / Schulsozialpädagogik • Schulsozialpädagogik • Selbstverletzendes Verhalten • Selbstwerttraining • Sozialarbeit • Sozialarbeit an Schulen • Soziale Arbeit • Sozialpädagoge • Sozialpädagogik • Streitschlichter • Streitschlichter-Ausbildung • Suchtprävention • UTB • Wertschätzungstraining • Willkommensklassen • Zusammenarbeit
ISBN-13 9783825286637 / 9783825286637
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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