Die komplexe Organisation Schule
Eine empirische Analyse schulischer Kommunikationsprozesse
Seiten
1981
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-8204-6233-3 (ISBN)
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-8204-6233-3 (ISBN)
Die Arbeit versucht, durch eine empirisch fundierte Analyse von Teilbereichen der Organisation Schule Material zu liefern für die bis heute anhaltende und äusserst kontrovers geführte Schulreformdiskussion. Basierend auf einer umfangreichen Befragung gibt sie Aufschluss über die Ansichten von Lehrern u.a. über die schulische Binnenstruktur und über ihre Einstellung gegenüber zahlreichen Aspekten ihrer beruflichen Tätigkeit.
«Das Buch stellt eine wichtige Voruntersuchung auf dem Weg zu einer umfassenden Analyse schulischer Kommunikationsprozesse dar.» (Prof.Dr. N.Martin)
| Erscheinungsdatum | 16.01.2017 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 117 |
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 620 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | Analyse • Eine • Empirische • Frühauf • Kommunikationsprozesse • Komplexe • Organisation • Schule • schulischer • Türck • Ursula |
| ISBN-10 | 3-8204-6233-3 / 3820462333 |
| ISBN-13 | 978-3-8204-6233-3 / 9783820462333 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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