Zum Selbstverständnis des Griechischen Volksschullehrers
Sozialgeschichtliche Entwicklung des Lehrerstandes in Griechenland und die gegenwärtige Situation- (Dargestellt auf der Grundlage einer empirischen Untersuchung)
Seiten
1979
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-8204-6394-1 (ISBN)
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-8204-6394-1 (ISBN)
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Das Selbstbewusstsein des griechischen Volksschullehrers ist vergleichsweise niedrig. Die Untersuchung zeigt zunächst die sozialhistorischen Ursachen hierzu auf. In einer empirischen Untersuchung wird dann die Selbsteinschätzung des Berufsstandes analysiert. Die Ergebnisse können als Grundlage für organisatorische Neuregelungen dienen.
| Erscheinungsdatum | 20.04.2017 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Heidelberger Studien zur Erziehungswissenschaft ; 12 |
| Verlagsort | Frankfurt a.M. |
| Sprache | deutsch |
| Gewicht | 430 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | dargestellt • einer • empirischen • Entwicklung • Gegenwärtige • griech • Griechenland • griechischen • Grundlage • Lehrerstandes • SELBSTVERST • Selbstverständnis • Situation • sozialgeschichtliche • Untersuchung • Volksschullehrers |
| ISBN-10 | 3-8204-6394-1 / 3820463941 |
| ISBN-13 | 978-3-8204-6394-1 / 9783820463941 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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