Blick ins Buch

Lehrstückunterricht im Horizont der Kulturgenese

Ein Modell für lehrkunstdidaktischen Unterricht in den Naturwissenschaften

Marc Eyer (Autor)

Buch | Softcover

XXII, 406 Seiten

2015 | 1. Aufl. 2016
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
9783658109974 (ISBN)

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Marc Eyer diskutiert zunächst die Lehrkunst als Methodik und als Didaktik in der aktuellen Bildungslandschaft, wobei er seine grundlegende These aus der Lehrkunstdidaktik und der Wagenschein-Didaktik ableitet. Im zweiten Teil zeigt er anhand der Unterrichtseinheiten Luftdruck (Raum und Materie), Fallgesetz (Bewegung) und der Optik (Licht) auf, wie der Einbezug der Kulturgeschichte in die Unterrichtsgestaltung gelingt. Die Arbeit beinhaltet damit einerseits eine Weiterentwicklung der Lehrkunstdidaktik und leistet andererseits einen grundsätzlichen Beitrag in der naturwissenschaftlichen Fachdidaktik. Dabei geht es um die Frage des Einbezugs der Kulturgenese in die Grundlinie von naturwissenschaftlichem Unterricht. Implizit geht der Autor damit auch der Frage nach dem Bildungsgehalt der Naturwissenschaften nach und tritt in den Diskurs zwischen den Geistes- und Naturwissenschaften ein.

Prof. Dr. Dr. Marc Eyer lehrt und forscht im Bereich Fachdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Bern, Schweiz.

Lehrkunst als Bildungsdidaktik.- Kulturgenese und Lehrstückkomposition.- Lehrkunst als Unterrichtsdidaktik für genetisches Lehren.- Drei Lehrstücke: Pascals Barometer, Das Fallgesetz nach Galilei, Die Spiegeloptik.- Zusammenfassung, Übersicht und Ausblick.

Erscheinungsdatum	17.02.2016
Zusatzinfo	XXII, 406 S. 115 Abb., 20 Abb. in Farbe.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	564 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Bildungsgehalt der Naturwissenschaften • Diskurs zwischen den Geistes- und Naturwissenschaf • Diskurs zwischen den Geistes- und Naturwissenschaften • Humanities, Social Sciences and Law • Kulturgenese und Lehrstückkomposition • Lehrkunst als Bildungsdidaktik • Naturwissenschaftlicher Unterricht • physics, general • science education • Teaching and teacher education • Unterrichtsdidaktik für genetisches Lehren • Weiterentwicklung der Lehrkunstdidaktik
ISBN-13	9783658109974 / 9783658109974
Zustand	Neuware