Medienkompetenz und Identitätsbildung durch Medien bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund (eBook)
50 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-00856-4 (ISBN)
Wenn Bildung einen bedeutenden Faktor für die Identitätsbildung darstellt, so gilt dies auch für die Medienbildung. Erfolgt dadurch der Erwerb von gelungener Medienkompetenz, so kann mittels dieser ebenso eine erfolgreichere Identitätskonstruktion gelingen. Derzeit verbreitet sich die Verwendung neuer bzw. digitaler Medien rasant schnell und auch oder gerade Jugendliche bedienen sich dieser täglich. Das Internet und technische Kommunikationsmittel, wie Smartphone, Laptop oder Tablet, begeistern alle Jugendlichen. Medien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken und beeinflussen ihn auf vielfältige Weise.
Obwohl Medien als kulturelle Ressource und Bildungsmittel angesehen werden, sind Migrationsjugendliche laut PISA immer noch in der Bildung benachteiligt. Stehen also Jugendliche mit Migrationshintergrund, denen oftmals auch eine prekäre Zugehörigkeit zwischen den Kulturen zugeschrieben wird, ihren deutschen Mitschülern in der Identitätsbildung durch Medien etwa nach?
| Erscheint lt. Verlag | 30.6.2015 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Schlagworte | Identitätsbildung • Identitätskonstruktion • Jugend • Jugendliche Migration • Medien • Medienbildung • Medienkompetenz • Medienpädagogik • Migrationshintergrund |
| ISBN-10 | 3-668-00856-6 / 3668008566 |
| ISBN-13 | 978-3-668-00856-4 / 9783668008564 |
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