Blick ins Buch

Studierende im Fokus

Beiträge zur Entwicklung von Hochschullehre und Hochschulorganisation

Florian Feuser, Regina Freudenfeld, Pilar Salamanca Fernández (Herausgeber)

Buch | Softcover

220 Seiten

2015
Georg Olms Verlag
978-3-487-15235-6 (ISBN)

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Der Arbeitsmarkt ist im Umbruch. Neben den kontinuierlichen Internationalisierungsprozessen der Unternehmen finden sich große Unterschiede im Vergleich der regionalen Arbeitsmärkte, mit stark von Angebots- oder Nachfrageorientierung bedingten Entwicklungen. In dieser Situation steigen und verändern sich die Anforderungen an die zukünftigen Arbeitskräfte und damit auch an die Absolventen von Hochschulen, insbesondere die Kompetenzen, die mit diesen Internationalisierungsprozessen zu tun haben. Diese zu erwerben bedarf es der Offenheit der Studierenden, der Lehrenden wie auch die Anpassung der akademischen Curricula und Methoden der Lehre. In diesem Sammelband reflektieren Dozenten und Mitarbeiter der "Hochschule für Angewandte Sprachen des SDI-München" und Experten aus Wirtschaft und Gesellschaft über die Folgen dieser Veränderungen, insbesondere in den Bereichen Mehrsprachige Kommunikation und Interkulturelle Kompetenz. Neben konkreten Umsetzungsbeispielen wie kooperativem Lehren, Interdisziplinarität, projektorientiertem Lernen oder der Erforschung des Erwerbs von Lernzielen werden auch Modelle dargestellt, die zeigen, wie eine private Hochschule in Feldern wie Lehrberatung und Prüfungsamtsorganisation ihren Dienstleistungscharakter versteht.

Erscheint lt. Verlag	1.4.2015
Zusatzinfo	mit 7 Abb.
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	429 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Anforderungen • Arbeitskräfte • Arbeitsmarkt • Curricula • Dienstleistung • Forschung • Hochschule • Hochschullehre • Hochschulorganisation • Interdiszipli • Interkulturelle Kompetenz • Internationalisierung • Kooperatives Lernen • mehrsprachige kommunikation • Studenten • Unternehmen
ISBN-10	3-487-15235-5 / 3487152355
ISBN-13	978-3-487-15235-6 / 9783487152356
Zustand	Neuware