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Sprachförderung in Deutsch für mehrsprachig aufwachsende Kinder im Vorschulalter (eBook)

Ziele der Sprachförderung und existierende Sprachförderprogramme

(Autor)

eBook Download: EPUB
2011 | 1. Auflage
19 Seiten
GRIN Verlag
978-3-640-93141-5 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: keine, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Bisher gibt es in Deutschland zwei verschiedene Programme der Sprachförderung. Einerseits gibt es Sprachförderprogramme, welche ganzheitlich agieren. Ihnen gegenüber stehen die systematisch, spracherwerbsorientierten Ansätze.
Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit den Zielen der einzelnen Programme, deren Umsetzung in der Praxis anhand von Beispielen und einer kritischen Auseinandersetzung dokumentiert werden.
Erscheint lt. Verlag 6.6.2011
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte denkendorfer_modell • Denkendorfer Modell • duerener_sprachprogramm • Dürener Sprachprogramm • Erziehungswissenschaften • ganzheitliches_programm • ganzheitliches Programm • Kinder • Pädagogik • Paedagogik • situationsbezogener_ansatz • situationsbezogener Ansatz • sprachfoerderansaetze • sprachfoerderprogramme • sprachfoerderung • Sprachförderansätze • Sprachförderprogramme • Sprachförderung • strukturelles_programm • strukturelles Programm • Vorschulalter • wuerzburger_trainingsprogramm • Würzburger Trainingsprogramm
ISBN-10 3-640-93141-6 / 3640931416
ISBN-13 978-3-640-93141-5 / 9783640931415
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