Pädagogik bei Krankheit (eBook)
385 Seiten
Pabst Science Publishers (Verlag)
978-3-89967-748-5 (ISBN)
Erfahrene Insider reflektieren im vorliegenden Band konzeptionelle Fragen wie Psychische Gesundheit, Bildungsgerechtigkeit, Werteerziehung, Nachteilsausgleich, Qualitätsentwicklung, Inklusion u.a.
Das Schwergewicht des Buches bilden detaillierte Beschreibungen konkreter pädagogischer Angebote - z.B. zu Textproduktionen, Computerkursen, Schulsport usw.
In mehreren Kontexten wird Schulverweigerung thematisiert: Möglichkeiten einer differenzierten Diagnostik, ursächliche und verstärkende Faktoren in der Familie oder der Klasse, aussichtsreiche Bewältigungsmöglichkeiten.
Der Band richtet sich an LehrerInnen aller Schulformen und an MitarbeiterInnen der Schulaufsicht, an Fachkräfte in Kliniken, Rehabilitationseinrichtungen sowie der sozialen Arbeit, an Studierende humanwissenschaftlicher und medizinischer Fächer sowie an eine interessierte Öffentlichkeit.
LeserInnen gewinnen einen Überblick zum Thema und finden konkrete Anregungen für die eigene Arbeit.
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Inhaltsverzeichnis 6
Vorwort 10
Einleitung 13
I Pädagogik bei Krankheit: Untersuchungen und konzeptionelle Überlegungen 22
Psychische Gesundheit als Auftrag der Schule — Perspektiven der Schule für Kranke im inklusiven Bildungssystem 24
Schulen für Kranke an Kliniken für Kinder- und Jugendpsychiatrie als pädagogische Herausforderung. Ausgewählte Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung 39
Charakteristika des Unterrichts an der Schule für Kranke — Versuch einer Verallgemeinerung 61
Bildungsgerechtigkeit durch Chancengleichheit — auch für kranke Schüler? 75
Werterziehung aus existenzanalytischer und logotherapeutischer Sicht 92
Reintegration psychisch kranker Schülerinnen und Schüler aus der Psychiatrie in die Regelschulen 105
Regelungen zum Nachteilsausgleich für kranke Schüler — Aktuelle Entwicklungen in den Bundesländern 116
Qualitätsentwicklung an der Schule für Kranke — ein Erfahrungsbericht 136
II. Fachdidaktische und methodische Aspekte einer Pädagogik bei Krankheit 158
Krankenpädagogik als diagnosebasierte Didaktik — aufgezeigt am Beispiel Schulverweigerung 160
Experimentelles Drucken und Kreatives Schreiben an der Helen-Keller-Schule in Münster 176
Naturwissenschaftlicher Unterricht an Schulen für Kranke — verzichtbare Nachhilfe in Nebenfächern oder sinnvoller Beitrag zu den krankenpädagogischen Zielen? 188
Textproduktion als Mittel sonderpädagogischer Förderung kranker Schüler — ein Fallbeispiel 197
Ausgerechnet! — Besonderheiten des Mathematikunterrichts in der Schule für Kranke 206
III. Besondere pädagogische Angebote für kranke Schüler 222
Anschluss statt Ausschluss! Computerkurse für Menschen mit hohem Hilfebedarf 224
Voltigieren als Schulsport an der Ruhrlandschule, Schule für Kranke, in Essen 239
„Kinderinselunterricht“ an der Schule für Kranke der DRK-Kinderklinik Siegen 244
Das besondere Unterrichtsangebot 253
Lernangebote zur Begleitung von Stabilisierungs- und Neuorientierungsprozessen kranker Schülerinnen und Schüler an der Paul-Martini-Schule 269
„Radio-Aktiv“: Radio als Unterrichtsangebot an der Schule für Kranke 275
Schulabsentismus und Dropout psychisch kranker Kinder und Jugendlicher: Das „Essener Schulvermeider-Projekt“ 281
Schulische Beratung bei Schulverweigerung 311
IV. Serviceteil 332
Deutschsprachige Monografien im Themenfeld „Pädagogik bei Krankheit“ ab 1995: Eine kommentierte Bibliografie 334
Webseiten zum Thema „Pädagogik bei Krankheit“ — Eine kommentierte Übersicht 373
Autorenverzeichnis 377
| Erscheint lt. Verlag | 1.1.2012 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| ISBN-10 | 3-89967-748-X / 389967748X |
| ISBN-13 | 978-3-89967-748-5 / 9783899677485 |
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