Blick ins Buch

Projektarbeit mit Kindern / Erde, Steine, Sand

Ideen für die Kita-Praxis ab 5 Jahren. Buch

Silke Bicker (Autor)

Buch | Softcover

64 Seiten

2012
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-24762-2 (ISBN)

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Titel erscheint in neuer Auflage

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Erde, Steine, Sand

Silke Bicker

2012

Buch | Softcover

CHF 22, ³⁵

zur Neuauflage

Informationen zum Titel:

Das Thema Boden bietet Kindern sehr viele Möglichkeiten zum Erforschen, Gestalten, Wahrnehmen und auch Genießen: Ob mit Erdfarben malen, Schätze in der Erde suchen, den Lebensraum Boden erkunden, Kieselmusik machen - hier gibt es vielfältiges Material für die Projektarbeit, aber auch für "zwischendurch".

Die Aktivitäten sind einfach umsetzbar und werden durch zahlreiche Tipps und Hintergrundinformationen ergänzt. So erhalten Erzieherinnen eine Fülle an Material für den praktischen Einsatz.

Informationen zur Reihe:

Schlafen Gänseblümchen nachts?

Zu jedem Thema, das Kindern wichtig ist, lassen sich Projekte starten: Sie stellen das selbsttätige Handeln der Kinder in den Mittelpunkt und ermöglichen ganzheitliches und nachhaltiges Lernen. Projekte sind ein offener Prozess und schaffen viele Freiräume für kreatives Arbeiten, sie müssen gerade deshalb gut vorbereitet sein.
Projektarbeit mit Kindern
gibt Ihnen alles an die Hand, was Sie für die Arbeit mit Kindern ab 5 Jahren brauchen:

Tipps für spannende Aktivitäten aus allen Bildungsbereichen

Bilder und Illustrationen

Hintergrundinformationen

Anregungen für Elternkooperation

Karin Schäufler ist Sozialpädagogin und verfügt über reichhaltige Erfahrungen in verschiedenen pädagogischen Tätigkeitsfeldern.

Erscheint lt. Verlag	3.3.2012
Reihe/Serie	Projektarbeit mit Kindern
Zusatzinfo	zahlr. Abb.
Sprache	deutsch
Maße	211 x 299 mm
Gewicht	240 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Fach-/ Sachbuch • Kindertageseinrichtungen • Pädagogik (Fachliteratur) • Projektarbeit; Kindergartenmaterialien • Vorschule
ISBN-10	3-589-24762-2 / 3589247622
ISBN-13	978-3-589-24762-2 / 9783589247622
Zustand	Neuware