Arten der Aggression und Thorien zu ihrer Entstehung - Birgit Mayer

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Arten der Aggression und Thorien zu ihrer Entstehung (eBook)

Birgit Mayer (Autor)

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2003 | 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-638-20378-4 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: Sehr Gut, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Wort Aggression leitet sich aus dem lateinischen "aggressio" ab und bedeutet "heranschreiten, sich nähern, etwas beginnen, aber auch angreifen oder überfallen". Auch die Römer haben das Wort "aggredi" verwendet, was so viel bedeutet wie "in Angriff nehmen". Das heißt damit ist auch gemeint, dass man z.B.: ein Problem in Angriff nimmt. Somit ergibt sich, dass die eigentliche Grundbedeutung von dem Wort Aggression weder gut noch böse ist.

Es gibt in der Literatur unterschiedliche Definitionen des Begriffes "Aggression". Heutzutage bezieht man die Aggression gewöhnlich nur noch auf jene absichtlichen Verhaltensweisen, die einem Lebewesen (Menschen, Tiere, Pflanzen) Schaden zufügen oder einen Gegenstand beschädigen oder zerstören. Allerdings lässt sich nicht immer klar erkennen ob ein Mensch absichtlich einem Lebewesen oder einem Gegenstand Schaden zufügt. Es kann z.B.: sein, dass ein Kind im Übermut versehentlich eine Vase umstößt, das heißt dabei wird ein Gegenstand beschädigt. Es wird hier aber niemand von Aggression sprechen, da das Kind nicht mit Absicht gehandelt hat.

Oftmals verwechselt man auch fröhlich-impulsive Entdeckerfreude von Kindern mit Aggression. Ein Beispiel dafür ist, wenn ein Kind ein Auto zerlegt. Dies kann vielleicht als Zerstörungsdrang des Kindes missverstanden werden, wobei hier das Kind eventuell nur das Fahrzeug erkunden möchte.
Hingegen gibt es auch im Alltag oft versteckte Aggression. Das ist wenn jemand z.B.: einem anderen ganz unabsichtlich einen Fuß stellt oder jemanden anrempelt. Im Normalfall entschuldigt sich man dann bei der zu Schaden gekommen Person und bedauert den Vorfall. Hier ist also die Absicht der aggressiven Handlung oft nicht klar erkennbar.

Erscheint lt. Verlag	14.7.2003
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Aggression
ISBN-10	3-638-20378-6 / 3638203786
ISBN-13	978-3-638-20378-4 / 9783638203784

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