Zur Problematik des Bewertens und Zensierens im Unterrichtsfach Sport - Theresa Hiepe

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Zur Problematik des Bewertens und Zensierens im Unterrichtsfach Sport (eBook)

Theresa Hiepe (Autor)

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2009 | 1. Auflage
26 Seiten
GRIN Verlag
978-3-640-34863-3 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 2+, Philipps-Universität Marburg (Sportwissenschaft und Motologie), Veranstaltung: Seminar Unterrichtskonzepte und methodisches Handeln im Bewegungs- und Sportunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird die Schwierigkeit des Bewertens und Zensierens im Sportunterricht thematisiert. Einleitend werden zunächst wichtige Begriffe rund um das Thema erläutert, ehe ein historischer Blick in die Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte der Zensurgebung die Thematik eröffnet. In einem zweiten Abschnitt geht es konkreter um die Benotung im Unterrichtsfach Sport, wobei v.a. umfangreich Argumente für oder gegen eine Zensierung gesammelt werden. Weiterhin führt ein Blick in den hessischen Lehrplan und erläutert die gegenwärtig dort bezeichnete Zusammensetzung der Sportnote. Abschließend werden alternative Benotungs- und Bewertungsmöglichkeiten für den Sportunterricht vorgestellt.

Erscheint lt. Verlag	16.6.2009
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Sport ► Allgemeines / Lexika
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	bewertung_schulsport_ • Bewertung Schulsport • bewertung_sport_ • Bewertung Sport • geschichte_der_zensurgebung_ • Geschichte der Zensurgebung • nachteile_zensierung_sport_ • Nachteile Zensierung Sport • schule_sport_ • Schule Sport • sport_ • Sport • unterrichtsfach_sport_ • Unterrichtsfach Sport • vorteile_zensierung_sport_ • Vorteile Zensierung Sport • zensieren_im_sport_ • Zensieren im Sport
ISBN-10	3-640-34863-X / 364034863X
ISBN-13	978-3-640-34863-3 / 9783640348633

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