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Medienkonvergenz im Deutschunterricht

Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2010
Buch
242 Seiten
2011
kopaed (Verlag)
978-3-86736-260-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Medienkonvergenz im Deutschunterricht -
CHF 23,50 inkl. MwSt
Kinder und Jugendliche sind fast den ganzen Tag online - wenn nicht über den Computer als Standgerät, dann über das Handy. Und zugleich sind sie mit vielen Medien parallel unterwegs: Ihre Themen bestimmen die Medienauswahl, ihre Interessen verbinden Medienangebote und regen zu eigenem Medientun an. "Medienkonvergenz" heißt das Schlagwort. Die digitale Welt bringt Kindern und Jugendlichen soziale Vernetzung und Kommunikation, aber auch hohe Informationsdichte und Gestaltungsspielraum für eigene Kreativität.Dieser Band des Jahrbuchs "Medien im Deutschunterricht" beschäftigt sich mit den pädagogischen Chancen und Möglichkeiten der digitalen, konvergenten Medienwelt. Dabei sind "Klassiker" ebenso berücksichtigt wie aktuelle Medienformate und Stars. Die Beiträge betreffen verschiedene Schulformen, sie beziehen aber auch flankierende Institutionen wie Kita und Hochschule mit ein.Didaktische Arbeitshinweise zu einzelnen Beiträgen werden erstmals auch über eine Downloadmöglichkeit abrufbar sein.Voraussetzung für die Entwicklung von weiter reichenden interdisziplinären Arbeits- und Denkmodellen ist allerdings, dass man die aktuellen Diskussionsansätze der einzelnen Fachdisziplinen kennt. Die Deutschdidaktik lädt dazu mit ihrem interessanten Jahrbuch in anregender Weise ein.Klaus-Dieter Felsmann, tv diskurs, 4/12

Dr. Gudrun Marci-Boehncke ist Professorin für Deutsche Literatur und Didaktik mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendmedien an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Matthias Rath ist Professor für Philosophie an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Erscheint lt. Verlag 2.9.2011
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 462 g
Einbandart Paperback
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Bildung • Deutschunterricht • Medien • Medienunterricht
ISBN-10 3-86736-260-2 / 3867362602
ISBN-13 978-3-86736-260-3 / 9783867362603
Zustand Neuware
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