Wohlerzogenheit

Eine Ethnographie deutscher Internatsschulen

Herbert Kalthoff (Autor)

Buch | Softcover

297 Seiten

2020 | 2. Auflage
Campus (Verlag)
978-3-593-35716-4 (ISBN)

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Was ist kennzeichnend für das kulturelle Innenleben von Internatsschulen? Wie unterrichten und bewerten Lehrer ihre Schüler, wie managen Erzieher ihre Gruppen und die Internatsordnung? Wie kommen Schüler in diesen Institutionen zurecht?
Diesen Fragen geht der Autor in seiner ethnographischen Untersuchung von Jesuitenkollegs und Landerziehungsheimen nach. Um einen realistischen Einblick in die pädagogischen Alltagsroutinen solcher Institutionen zu gewinnen, begleitet er Lehrer, Erzieher und Schüler durch die verschiedenen Situationen der für Internatsschulen charakteristischen Lebenswelt. Das Ergebnis ist eine detaillierte Analyse der pädagogischen Praxis schulischer Wissensvermittlung und internatsinterner Erziehung.

Unveränderter Nachdruck

Herbert Kalthoff (Prof. Dr.) lehrt Soziologie an der Universität Mainz. Seine Forschungsschwerpunkte sind Finanz- und Bildungssoziologie sowie Qualitative Forschungsmethoden.

Einleitung
I. Die Konzeption der Internatsschulen
II. Zur Geschichte der pädagogischen Praxis in Internatsschulen
III. Die interaktive Konstruktion von Wissen
IV. Die Herstellung von Erzogenen im Internat
Schluß: Die soziale Konstruktion der Wohlerzogenheit

Erscheint lt. Verlag	27.11.2020
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	140 x 213 mm
Gewicht	394 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Ethnologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bildungsforschung • Bildungskonzept • Cultural Studies • Deutschland; Kultur • Disziplin • Erziehung • HC/Pädagogik/Bildungswesen • Internat • Lebenswelt • Pädagogik • Schule • Wissenssoziologie
ISBN-10	3-593-35716-X / 359335716X
ISBN-13	978-3-593-35716-4 / 9783593357164
Zustand	Neuware