Blick ins Buch

Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum"

Der Beitrag der Psychoanalytischen Pädagogik zu Unterrichtsgestaltung und Schulkultur

Rolf Göppel, Annedore Hirblinger, Heiner Hirblinger, Achim Würker (Herausgeber)

Buch | Softcover

248 Seiten

2010
Verlag Barbara Budrich
978-3-86649-354-4 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)
Blick ins Buch (midvox)

Artikel merken

Der Band untersucht die Schule als Bildungsort und als emotionalen Raum aus psycho-analytisch-pädagogischer Perspektive. Es wird danach gefragt, was die emotionalen und atmosphärischen Voraussetzungen für fruchtbare Momente im Bildungsprozess des Subjekts sind. Zugleich werden die Tiefenstrukturen der schulischen Interaktions- und Beziehungsprozesse in den Blick genommen, die darüber entscheiden, ob sich eine entsprechende förderliche Unterrichtskultur an einer Schule entwickeln kann.

Insgesamt bietet der Band sowohl für Lehrende als auch WissenschaftlerInnen interessante Anregungen für die Verbindung von Psychoanalyse und (Schul-) Pädagogik.
EWR Nr. 4 10 /2011

Erscheint lt. Verlag	15.9.2010
Reihe/Serie	Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik ; 2
Verlagsort	Leverkusen-Opladen
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	360 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bildungsprozess • psychoanalytisch-pädagogische Perspektive • Schulische Interaktion
ISBN-10	3-86649-354-1 / 3866493541
ISBN-13	978-3-86649-354-4 / 9783866493544
Zustand	Neuware