Der optimale Unterricht!?
Praxishandbuch Evaluation
Seiten
2010
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-70118-8 (ISBN)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-70118-8 (ISBN)
Lehrer evaluieren ihren Unterricht.
Wie kann ich meinen Unterricht verbessern? Haben die Schüler das heutige Lernziel erreicht? Werde ich allen gerecht? Den eigenen Unterricht reflektieren und bewerten - gegliedert nach interner und externer Evaluation.Es werden verschiedene Feedbackmethoden und Möglichkeiten der Auswertung theoretisch beschrieben sowie ihre Bedeutung für den Unterricht deutlich gemacht. Anwendungsbeispiele und konkrete Anleitungen ermöglichen eine leichte Umsetzung im eigenen Unterricht.
Wie kann ich meinen Unterricht verbessern? Haben die Schüler das heutige Lernziel erreicht? Werde ich allen gerecht? Den eigenen Unterricht reflektieren und bewerten - gegliedert nach interner und externer Evaluation.Es werden verschiedene Feedbackmethoden und Möglichkeiten der Auswertung theoretisch beschrieben sowie ihre Bedeutung für den Unterricht deutlich gemacht. Anwendungsbeispiele und konkrete Anleitungen ermöglichen eine leichte Umsetzung im eigenen Unterricht.
Dr. Michaela Schmidt arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Empirische Schul- und Unterrichtsforschung an der Universität Saarbrücken.
How can I improve my lessons? Have my pupils reached the educational goal? Do I treat everyone the same? A practical handbook to reflect and judge your lessons and to make internal and external evaluations. Various feedback methods and possibilities of evaluation are discussed theoretically and their meaning for lessons are pointed out. Practical examples and methods allow an easy implementation in lessons.
| Erscheint lt. Verlag | 18.8.2010 |
|---|---|
| Zusatzinfo | mit 40 Abb. |
| Verlagsort | Göttingen |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 123 x 205 mm |
| Gewicht | 236 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Evaluation • Lehrer • Lernen • Pädagogik • Schulalltag • Schulunterricht • Unterricht • Unterrichtsreflexion |
| ISBN-10 | 3-525-70118-7 / 3525701187 |
| ISBN-13 | 978-3-525-70118-8 / 9783525701188 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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