Schulforschung konkret
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
9783631595121 (ISBN)
Gabriele Förster, geboren 1960, ist Privatdozentin für Allgemeine Pädagogik am Institut für Bildungswissenschaften der Universität Greifswald. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind die Geschichte und Gegenwart der Gesundheitspädagogik sowie Probleme des Aufwachsens in der Moderne.
Inhalt: Franz Bettmer/Stephan Maykus/Birger Hartnuß: Schulbezogene Jugendhilfe: Theoretische und empirische Klärungen zum Verhältnis von Jugendhilfe und Schule - Henriette Brandt/Stephan Maykus: "... gebt uns das Geld und wir machen was draus..." - Erfahrungen mit dem Feststellenprogramm "Landesinitiative Jugend- und Schulsozialarbeit" in Mecklenburg-Vorpommern aus Sicht der öffentlichen Jugendhilfe - Henriette Brandt/Esther Wolf: Schulsozialarbeit an Beruflichen Schulen Mecklenburg-Vorpommerns - Betrachtung des Handlungsfeldes unter besonderer Berücksichtigung des Modellprojektes "Schulsozialarbeit an Beruflichen Schulen mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung" - Olga Burkova: Lebensbegleitendes Lernen - Wege zur Förderung von Handlungskompetenzen der Jugendlichen an Schulen in Mecklenburg-Vorpommern - Janina Hamf/Susanne Kortas/Matthias Schöpa: Wissenschaftliche Begleitung zum Vorhaben "Entwicklung von Ganztagsschulen in Mecklenburg-Vorpommern unter besonderer Berücksichtigung des Organisationsaspekts 'Mehr Selbstständigkeit für Schulen'" - Gabriele Förster: Auf dem Weg zu einer Gesundheitsfördernden Ganztagsschule.
| Erscheint lt. Verlag | 26.6.2010 |
|---|---|
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 440 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Förster • Gabriele • Ganztagsschule • Gesundheitsförderung • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen • Jugendhilfe • Konkret • Schulentwicklung • Schulforschung • Schulsozialarbeit |
| ISBN-13 | 9783631595121 / 9783631595121 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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