Erkenntnispolitik und die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeit
Seiten
2010
|
2011
Brill | Schöningh (Verlag)
978-3-506-76984-8 (ISBN)
Brill | Schöningh (Verlag)
978-3-506-76984-8 (ISBN)
Die Autorinnen und Autoren analysieren und problematisieren die Konstruktion von Erziehungswirklichkeit und pädagogischer Erkenntnis sowohl aus theoriegeschichtlichen Perspektiven als auch hinsichtlich dominanter Theoriefiguren im gegenwärtigen erziehungswissenschaftlichen Diskurs.Diese Kämpfe - 'Erkenntnispolitik' genannt - scheinen auf verdeckte und subtilere Art & Weise als noch vor Jahrzehnten ausgefochten zu werden und sind gegenwärtig kaum Gegenstand des Nachdenkens. In der scheinbar ideologiefernen, von interesselosen Methoden geprägten postpolitischen Situation ist die Frage nach Wirklichkeitskonstruktion und Erkenntnispolitik gerade auch erziehungswissenschaftlich von Bedeutung. Denn in der zeitgenössischen, eher verschärften und auf vermeintlichen offensichtlichen Selbstverständnissen beruhenden Bildungsdiskussion stellt sich die Frage, was denn wie mit welchen Mitteln von wem mit welchem Interesse als Erziehungswirklichkeit 'konstruiert' wird.
Dr. phil. Norbert Ricken ist Privatdozent am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Prof. Dr. phil. Hans-Christoph Koller lehrt Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Bildungstheorie und Qualitative Bildungsforschung.
| Erscheint lt. Verlag | 8.12.2010 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 157 x 233 mm |
| Gewicht | 319 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Alfred • Andrea • Andreas • Bildungsforschung • christiane • Christoph • Dörpinghaus • Erkenntnis • Erkenntnispolitik • Euler • Fuchs • Gabriele • Hans • Höhne • Jergus • Kerstin • Kirsten • Koller • Konstruktion • Kubac • Liesner • Norbert • Pädagogik • pädagogischer • Peter • Philosopie • Puhr • Reichenbach • Richard • ricken • Roland • Schäfer • SRBE • Theorie • Thomas • Thompson • weiß • Wirklichkeit |
| ISBN-10 | 3-506-76984-7 / 3506769847 |
| ISBN-13 | 978-3-506-76984-8 / 9783506769848 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Analysen und Beispiele aus Wissenschaft und Praxis
Buch (2025)
Kallmeyer (Verlag)
CHF 49,90
Buch | Softcover (2024)
Carl Link (Verlag)
CHF 68,60
Grundbegriffe klären und Forschungszugänge eröffnen
Buch | Softcover (2025)
UTB (Verlag)
CHF 41,85