Die Bildung der Differenz
Weiterbildung und Beratung im Kontext von Gender Mainstreaming
Seiten
2010
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-17025-1 (ISBN)
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-17025-1 (ISBN)
Weiterbildung und Beratung im Kontext von Gender Mainstreaming
Mit der Einführung von Gender Mainstreaming boomt in Deutschland ein professioneller 'Gender-Markt' mit 'Gender-Trainings'. Die empirische Studie präsentiert die in Deutschland erste Typisierung des sich neu konstituierenden Marktsegments genderorientierter Weiterbildung. Aus diskursanalytischer Perspektive wird die "Reise durch die öffentliche Kultur" des Konzepts 'Gender' an der Schnittstelle von Markt und sozialer Bewegung nachgezeichnet. Die Dissertation nutzt poststrukturalistische Erkenntnisse für die Analyse konkreter Beratungspraxis. Sie leistet einen Beitrag zur wissenschaftlichen Auseinandersetzung um Professionalisierung und Kompetenz und bietet ein Analyseinstrumentarium für eine zukunftsfähige Gleichstellungspolitik.
Mit der Einführung von Gender Mainstreaming boomt in Deutschland ein professioneller 'Gender-Markt' mit 'Gender-Trainings'. Die empirische Studie präsentiert die in Deutschland erste Typisierung des sich neu konstituierenden Marktsegments genderorientierter Weiterbildung. Aus diskursanalytischer Perspektive wird die "Reise durch die öffentliche Kultur" des Konzepts 'Gender' an der Schnittstelle von Markt und sozialer Bewegung nachgezeichnet. Die Dissertation nutzt poststrukturalistische Erkenntnisse für die Analyse konkreter Beratungspraxis. Sie leistet einen Beitrag zur wissenschaftlichen Auseinandersetzung um Professionalisierung und Kompetenz und bietet ein Analyseinstrumentarium für eine zukunftsfähige Gleichstellungspolitik.
Sandra Smykalla ist Gastdozentin in der Erziehungswissenschaft und im Zentrum für transdisziplinäre Geschlechterstudien an der Humboldt-Universität zu Berlin sowie Mitbegründerin und Beraterin bei gleichstellung concret.
Situierte Wissensproduktionen - Praktiken der Differenzierung.- Horizont der Differenz - Kontroversen um Gender Mainstreaming, gender und Bildung.- Aushandlungsräume - Interventionen in gender-orientierter Weiterbildung und Beratung.- Die Bildung der Ambivalenz - Herausforderungen für theoretisch reflektiertes Handeln.
| Erscheint lt. Verlag | 15.7.2010 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Theorie und Praxis der Diskursforschung |
| Zusatzinfo | 304 S. 3 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 405 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Gender Studies | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Spezielle Soziologien | |
| Schlagworte | Bildung • Diskursanalyse • Erwachsenenpädagogik • Gender • Gender Mainstreaming • Gleichstellungspolitik • Kompetenz • Personalentwicklung • Professionalisierung • Transformationen • Weiterbildung |
| ISBN-10 | 3-531-17025-2 / 3531170252 |
| ISBN-13 | 978-3-531-17025-1 / 9783531170251 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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