Blick ins Buch

StrateGe - Strategien zum Genuslernen

Ein Förderkonzept für Schule und Praxis

Stephanie Riehemann (Autor)

Buch | Softcover

96 Seiten

2025 | 2., aktualisierte Auflage
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-03336-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Artikel merken

Die unscheinbaren Wörter der, die, das tauchen in nahezu jedem Satz auf, den wir sprechen, hören, lesen oder schreiben. Die kindliche Genuskompetenz beeinflusst den Erwerb grammatischer, narrativer und schriftsprachlicher Fähigkeiten und den schulischen Bildungserfolg. Die korrekte Verwendung von Artikeln stellt jedoch viele Kinder im Kontext von Mehrsprachigkeit oder Sprachentwicklungsstörungen vor eine große Herausforderung. Statt möglichst viele Nomen mühevoll zu trainieren, zielt die strategieorientierte Förderung der Genuskompetenz im Schulalter (StrateGe) auf ein selbstreguliertes Lernen. Im Rahmen von acht Fördereinheiten entdecken, erforschen und erproben die Kinder in einer Kleingruppe unterschiedliche Tricks, die ihnen beim Lernen der Artikel helfen können.

Erscheinungsdatum	30.09.2025
Zusatzinfo	25 Abb. 28 Tab.
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Artikel • ARTIKELVERWENDUNG • Bildungserfolg • Deutschunterricht • Förderprogramm • Förderung • Genus • GENUSKONZEPT • Grammatik • grammatikschwäche • Lernerfolg • Lese-Rechtschreib-Schwäche • LRS • Mehrsprachigkeit • Pädagogik • Schule • Sprachentwicklung • Sprachentwicklungsstörungen
ISBN-10	3-497-03336-7 / 3497033367
ISBN-13	978-3-497-03336-2 / 9783497033362
Zustand	Neuware