Forschen und entdecken im Sachunterricht 2
Seiten
2006
|
1., Aufl.
Care-Line (Verlag)
978-3-937252-74-2 (ISBN)
Care-Line (Verlag)
978-3-937252-74-2 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Kinder sind von Natur aus neugierig und lernen ihre Umwelt am liebsten entdeckend kennen. Diese Eigenschaften gilt es zu nutzen! In „Forschen und entdecken im Sachunterricht“ können sich die Schüler wie Forscher auf große Expedition begeben, um beispielsweise zu ergründen, welche Pflanzen eigentlich in der Hecke wachsen, welche Tiere dort leben oder wie man den eigenen Heimatort in einem Prospekt darstellen kann.
Aus dem Inhalt:
- Als Radfahrer im Straßenverkehr
- Multikulturelles Frühstück
- Haustierhaltung
- Die Hecke im Jahreslauf
Aus dem Inhalt:
- Als Radfahrer im Straßenverkehr
- Multikulturelles Frühstück
- Haustierhaltung
- Die Hecke im Jahreslauf
| Erscheint lt. Verlag | 4.7.2006 |
|---|---|
| Verlagsort | Stamsried |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 224 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
| Schlagworte | Arbeitsblätter • Grundschule • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • Sachunterricht • Sachunterricht (Grundschule) |
| ISBN-10 | 3-937252-74-6 / 3937252746 |
| ISBN-13 | 978-3-937252-74-2 / 9783937252742 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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