Mehrsprachigkeit als Ressource beim Übergang von der Schule zum Beruf
Vorwort
Abkürzungsverzeichnis
Einleitung
1. Theoretische Grundlagen
1.1 Forschungsstand
1.2 Soziodemografische Daten
1.3 Thematische Relevanz
2. Forschungsdesign
2.1 Das Forschungsthema
2.2 Charakteristik des Datensatzes
2.3 Methodisches Vorgehen
3. Auswertung
3.1 Rahmenbedingungen
3.1.1 Die Berufe
3.1.2 Einsatzorte
3.2 Sprachbezogene Einstellungsvoraussetzungen
3.2.1 Sprachanforderungen
3.2.2 Sprachbezogene Aufgabenfelder
3.2.3 Deutsch- und Englischkenntnisse
3.2.4 Interkulturelle Kompetenzen
3.3 Außersprachliche Einstellungsvoraussetzungen
3.3.1 Schulbezogene Einstellungsbedingungen
3.3.2 Weitere Einstellungskriterien
3.4 Sonstige Beobachtungen
3.5 Sprachliche und textsortenspezifische Besonderheiten
4. Schluss
4.1 Zusammenfassung
4.2 Ausblick und Implikationen
Literaturverzeichnis
Anhang
Anhang A: Code-Buch
Anhang B: Relevanz von Schulabschlüssen
Abstract
| Erscheinungsdatum | 10.11.2022 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Wissenschaftliche Diskussionspapiere ; 242 |
| Verlagsort | Leverkusen-Opladen |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 290 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Anforderungen • Berufsausbildung • Berufsübergang • career transition • intercultural competencies • Interkulturelle Kompetenzen • Language skills • Prerequisites • Requirements • Russian • Russisch • Sprachkenntnisse • Türkisch • Turkish • Vocational Training • Voraussetzungen |
| ISBN-13 | 9783847428978 / 9783847428978 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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