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Förderdiagnose mit FRESCH: Beobachtungskarten

Gezielt beobachten - sinnvoll fördern (1. bis 4. Klasse)
Lehr- oder Lernkarte
48 Seiten | Ausstattung: Online Resource
2021
scolix in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-10629-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Förderdiagnose mit FRESCH: Beobachtungskarten - Doris Maisenbacher, Marianne Wehrle
CHF 41,90 inkl. MwSt
lt;b>Immer zur Hand und schnell einsetzbar: Mit den FRESCH-Beobachtungskarten wissen Sie sofort, wie Sie gezielt fördern können!

Beim Blick in Ihre Klasse fällt Ihnen auf, dass Emilia ihren eigenen Namen nicht in Silben zerlegen kann. Und ihr Klassenkamerad Ben hat große Probleme mit dem Abschreiben. Diese Karten unterstützen Sie dabei, solchen Beobachtungen aus Ihrem Unterricht möglichst passgenaue Förderideen zuzuordnen. Auf der Kartenvorderseite werden jeweils Beobachtungsszenarien und/oder Fehlschreibungen beschrieben, während die Kartenrückseite Förderhinweise oder Tipps für geeignete Übungen enthält. Die Karten konzentrieren sich auf wichtige Auffälligkeiten von (LRS)-Kindern, die je nach Fall einer punktuellen oder längeren Förderung bedürfen. Sie können die Karten sowohl im Rahmen einer Einzelförderung als auch im differenzierenden Unterricht nutzen. Vorlagen zur Dokumentation Ihrer Beobachtungen und zusätzliche Arbeitsblätter stehen außerdem zum kostenlosen Download bereit.
Erscheint lt. Verlag 1.12.2021
Reihe/Serie Fit trotz LRS - Grundschule
Verlagsort Hamburg
Sprache deutsch
Maße 152 x 214 mm
Gewicht 557 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung
Schlagworte 1. bis 4. Klasse • Deutsch • Grundschule • Lese-Rechtschreibschwierigkeiten
ISBN-10 3-403-10629-2 / 3403106292
ISBN-13 978-3-403-10629-6 / 9783403106296
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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