Praxishandbuch Schulhund
Grundlagen, Tipps und Arbeitsblätter für den Einsa tz von Schulhunden in der Sekundarstufe (5. bis 10. Klasse)
Seiten
2021
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-20748-1 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-20748-1 (ISBN)
lt;b>Unterricht mit Wau-Effekt - So setzen Sie einen Schulhund sinnvoll in der Sekundarstufe ein!
Hunde als Helfer, Unterstützer, Freunde und Assistenten auf vier Pfoten werden in Schulen immer beliebter. Die Forschungslage zeigt eindeutig, dass Klassen ein Hund guttut, für Wohlgefühl sorgt, die Motivation und den Spaßfaktor erhöht.
Dieser Band richtet sich an alle interessierten Lehrkräfte und Schulen, die das Projekt Schulhund in Angriff nehmen wollen. Neben Hinweisen, Tipps, Tricks und Erfahrungsberichten umfassen die Materialien Vorlagen für ein Konzept, Elternbriefe u. Ä. Außerdem finden Sie in diesem Buch Arbeitsblätter rund um das Thema, mit denen Sie das Projekt gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern vorbereiten und im stetigen Austausch stehen können.
Hunde als Helfer, Unterstützer, Freunde und Assistenten auf vier Pfoten werden in Schulen immer beliebter. Die Forschungslage zeigt eindeutig, dass Klassen ein Hund guttut, für Wohlgefühl sorgt, die Motivation und den Spaßfaktor erhöht.
Dieser Band richtet sich an alle interessierten Lehrkräfte und Schulen, die das Projekt Schulhund in Angriff nehmen wollen. Neben Hinweisen, Tipps, Tricks und Erfahrungsberichten umfassen die Materialien Vorlagen für ein Konzept, Elternbriefe u. Ä. Außerdem finden Sie in diesem Buch Arbeitsblätter rund um das Thema, mit denen Sie das Projekt gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern vorbereiten und im stetigen Austausch stehen können.
| Erscheinungsdatum | 16.03.2021 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SEK |
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 207 x 296 mm |
| Gewicht | 193 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Schlagworte | 5. bis 10. Klasse • Allgemeine Didaktik • Didaktik/Pädagogik/Psychologie • Sekundarstufe I |
| ISBN-10 | 3-403-20748-X / 340320748X |
| ISBN-13 | 978-3-403-20748-1 / 9783403207481 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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