Einfach Sport: Darstellen, Gestalten, Tanzen
Kreativ, kompetenzorientiert und sicher (1. bis 4. Klasse)
Seiten
2021
scolix in der AAP Lehrerwelt GmbH (Verlag)
978-3-403-10647-0 (ISBN)
scolix in der AAP Lehrerwelt GmbH (Verlag)
978-3-403-10647-0 (ISBN)
lt;b>Ob fachfremd oder alter Hase - mit diesen innovativen Übungen samt Aufbauplänen und Stationskarten zum Bewegungsfeld Darstellen, Gestalten, Tanzen begeistern Sie Ihre Klassen!
Möglichst viel Bewegungserfahrung beim Darstellen, Gestalten und Tanzen sammeln - das ist der Anspruch eines kompetenzorientierten und geschlechtersensiblen Sportunterrichtes. Vor dem Hintergrund einer zunehmend bewegungsarmen Lebenswelt fällt es Kindern immer schwerer, ein gutes Körpergefühl zu entwickeln und sich rhythmisch-ästhetisch zu bewegen.
Mit diesen fertig ausgearbeiteten Stundenbildern und vielen weiteren Ideen wird Ihnen eine umfangreiche Auswahl an Übungen und Spielen geboten, die mit wenig Aufwand viel Abwechslung in Ihren Sportunterricht bringen.
Möglichst viel Bewegungserfahrung beim Darstellen, Gestalten und Tanzen sammeln - das ist der Anspruch eines kompetenzorientierten und geschlechtersensiblen Sportunterrichtes. Vor dem Hintergrund einer zunehmend bewegungsarmen Lebenswelt fällt es Kindern immer schwerer, ein gutes Körpergefühl zu entwickeln und sich rhythmisch-ästhetisch zu bewegen.
Mit diesen fertig ausgearbeiteten Stundenbildern und vielen weiteren Ideen wird Ihnen eine umfangreiche Auswahl an Übungen und Spielen geboten, die mit wenig Aufwand viel Abwechslung in Ihren Sportunterricht bringen.
| Erscheinungsdatum | 02.01.2021 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Einfach Sport |
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 208 x 297 mm |
| Gewicht | 166 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Schlagworte | 1. bis 4. Klasse • Grundschule • Sport • Tanzen & Gymnastik |
| ISBN-10 | 3-403-10647-0 / 3403106470 |
| ISBN-13 | 978-3-403-10647-0 / 9783403106470 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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