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Corpus-based Translation and Interpreting Studies in Chinese Contexts (eBook)

Present and Future

Kaibao Hu, Kyung Hye Kim (Herausgeber)

eBook Download: PDF
2019
XVII, 239 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-030-21440-1 (ISBN)

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Corpus-based Translation and Interpreting Studies in Chinese Contexts -
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This edited collection reflects on the development of Chinese corpus-based translation and interpreting studies while emphasising perspectives emerging from a region that has traditionally been given scant consideration in English-language dominated literature. Striking the balance between methodological and theoretical discussion on corpus-based empirical research into Chinese translation and interpreting studies, the chapters additionally introduce and examine a wide variety of case studies. The authors include up-to-date corpus-based research, and place emphasis on new perspectives such as sociology-informed approaches and cognitive translation studies. The book will be of interest to researchers and advanced students of translation/interpreting and contrastive linguistics studies, corpus linguistics, and Chinese linguistics.



Kaibao Hu is Professor of Translation Studies and Dean of the School of Foreign Languages, Shanghai Jiao Tong University, China. His main research interests are corpus-based translation studies, corpus-based critical translation studies and discourse analysis.

Kyung Hye Kim is Lecturer in Translation Studies at the School of Foreign Languages, Shanghai Jiao Tong University, China. Her academic interests lie in corpus-based translation studies, critical discourse analysis, and the application of narrative theory to translation and interpreting.


Erscheint lt. Verlag 28.8.2019
Reihe/Serie Palgrave Studies in Translating and Interpreting
Palgrave Studies in Translating and Interpreting
Zusatzinfo XVII, 239 p. 2 illus.
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte Chinese • Corpus Linguistics • Interpreting studies • Prosody • Semantics • translational Chinese • translator style • translator voice
ISBN-10 3-030-21440-0 / 3030214400
ISBN-13 978-3-030-21440-1 / 9783030214401
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