Mündliches & Schriftliches Argumentieren
Kopiervorlagen für ein altersgerechtes Argumenta tionstraining im Deutschunterricht der Grundschule (2. bis 4. Klasse)
Seiten
2025
|
2. Auflage
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-08120-3 (ISBN)
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-08120-3 (ISBN)
lt;b>Mit diesen altersgemäßen Praxismaterialien gelingt das mündliche & schriftliche Argumentieren im Deutschunterricht der Grundschule
Argumentieren üben in der Grundschule
Natürlich sind Grundschulkinder noch sehr ichbezogen, haben Schwierigkeiten mit Kompromissen und vermischen noch dazu häufig Vorstellung und Realität. Das bedeutet allerdings nicht, dass sie Konflikte nicht argumentativ lösen können, altersgerechtes Üben vorausgesetzt.
Argumentatives Potential ausschöpfen
Anhand verschiedener Anlässe aus dem Unterrichtsalltag zeigt Ihnen dieser Band, wie Sie das Argumentieren mit Ihren Schülerinnen und Schülern trainieren können. Dabei werden Diskussionen von den Schülern sachlich vorbereitet. Sie üben, miteinander anstatt übereinander zu reden und Kompromisse zu finden.
Altersgemäße Streitgespräche
Mit etwas Hilfestellung lernen Ihre Schützlinge Argumente zu formulieren und die Bedeutung von Meinungen zu verstehen. Sie finden und ordnen Begründungen und beginnen, Entscheidungsprozesse nachzuvollziehen. Damit ist der erste Schritt für ein Leben in einer demokratischen Gesellschaft getan!
Der Band enthält:
- Arbeitsblätter und Kopiervorlagen zu Vorbereitung, Ablauf und Reflexion von Diskussionen
- Arbeitsblätter und Kopiervorlagen zu Planung, Erstellung und Überarbeitung von argumentativen Texten
- ein Projekt zur Verknüpfung der mündlichen und schriftlichen Argumentation
Argumentieren üben in der Grundschule
Natürlich sind Grundschulkinder noch sehr ichbezogen, haben Schwierigkeiten mit Kompromissen und vermischen noch dazu häufig Vorstellung und Realität. Das bedeutet allerdings nicht, dass sie Konflikte nicht argumentativ lösen können, altersgerechtes Üben vorausgesetzt.
Argumentatives Potential ausschöpfen
Anhand verschiedener Anlässe aus dem Unterrichtsalltag zeigt Ihnen dieser Band, wie Sie das Argumentieren mit Ihren Schülerinnen und Schülern trainieren können. Dabei werden Diskussionen von den Schülern sachlich vorbereitet. Sie üben, miteinander anstatt übereinander zu reden und Kompromisse zu finden.
Altersgemäße Streitgespräche
Mit etwas Hilfestellung lernen Ihre Schützlinge Argumente zu formulieren und die Bedeutung von Meinungen zu verstehen. Sie finden und ordnen Begründungen und beginnen, Entscheidungsprozesse nachzuvollziehen. Damit ist der erste Schritt für ein Leben in einer demokratischen Gesellschaft getan!
Der Band enthält:
- Arbeitsblätter und Kopiervorlagen zu Vorbereitung, Ablauf und Reflexion von Diskussionen
- Arbeitsblätter und Kopiervorlagen zu Planung, Erstellung und Überarbeitung von argumentativen Texten
- ein Projekt zur Verknüpfung der mündlichen und schriftlichen Argumentation
| Erscheinungsdatum | 07.06.2018 |
|---|---|
| Verlagsort | Augsburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 209 x 297 mm |
| Gewicht | 268 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Schlagworte | 2. bis 4. Klasse • Deutsch • Grundschule • Sprechen und Erzählen |
| ISBN-10 | 3-403-08120-6 / 3403081206 |
| ISBN-13 | 978-3-403-08120-3 / 9783403081203 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
66 schüler- und handlungsorientierte Unterrichtsmethoden
Buch (2025)
Kallmeyer (Verlag)
CHF 44,10
viele Varianten, mehr Abwechslung, viele Einsatzmöglichkeiten
Buch (2024)
Auer Verlag
CHF 35,90
Buch | Softcover (2025)
Auer Verlag
CHF 33,50
