Blick ins Buch

Lernen in einer Ganztagsschule

G. Eigler (Autor)

Buch | Softcover

154 Seiten

1977
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
978-3-261-02182-3 (ISBN)

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Die Arbeit berichtet von einem der wenigen Versuche, praxisnahe empirisch-pädagogische Begleitforschung zu betreiben. Die Untersuchung, die theoretisch und politisch eingeordnet wird, stösst an die Grenze empirischer Forschung im sozialen Feld Schule. Überlegungen zur Arbeitsphysiologie und Theorie des Stundenplans weisen Forschungslücken auf. Die Studie belegt, dass "klassische" empirisch-pädagogische Forschung durchaus ein Niveau erreichen kann, das handlungsforschungsorientierte Ansätze erst noch auszuweisen haben.

Erscheinungsdatum	31.01.2017
Reihe/Serie	Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 37
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	220 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	eigler • einer • Ganztagsschule • Lernen
ISBN-10	3-261-02182-9 / 3261021829
ISBN-13	978-3-261-02182-3 / 9783261021823
Zustand	Neuware