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Lesekompetenz in gewerblich-technischen Ausbildungsberufen

Christina Keimes (Autor)

Buch | Hardcover

270 Seiten

2014
Tectum Wissenschaftsverlag
978-3-8288-3447-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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Lesekompetenz ist eine unverzichtbare Voraussetzung für das Leben in einer literalen Kultur. Gleichwohl Lesekompetenz vorwiegend im Kindes- und frühen Jugendalter erworben und entwickelt wird, zeigen aktuelle Studien, dass es auch in der beruflichen Bildung notwendig ist, Lesekompetenz zu fördern. Häufig scheint Auszubildenden aber die (insbesondere berufsspezifische) Relevanz des Lesens nicht deutlich zu sein. Interventionsbemühungen scheitern daher nicht selten an der Motivation der Auszubildenden. Christina Keimes untersucht die berufsspezifische Bedeutung des Lesens in gewerblich-technischen Ausbildungsberufen als Ausgangspunkt für eine berufsspezifische Leseförderung. Sie identifiziert berufliche Handlungssituationen, in denen Lesen unerlässlich ist, und analysiert diese vor dem Hintergrund kognitionstheoretischer Grundlagen des Textverstehens. Hieraus leitet sie Konsequenzen und praktische Handlungsempfehlungen für die Förderung von Lesekompetenz in der beruflichen Bildung ab.

Erscheint lt. Verlag	6.2.2015
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	485 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
Schlagworte	berufliche Bildung • Experteninterviews • Förderung von Lesekompetenz • gewerblich-technische Bildungsgänge • Handwerk • Kintsch, Walter • Lesekompetenz • Leseprozess • Mayring, Philipp • Qualitative Inhaltsanalyse • Text- und Bildverstehen • van Dijk, Teun A.
ISBN-10	3-8288-3447-7 / 3828834477
ISBN-13	978-3-8288-3447-7 / 9783828834477
Zustand	Neuware