Wirtschaft unterrichten
Methodik und Didaktik der Wirtschaftslehre
Seiten
2013
|
8. Auflage
Europa-Lehrmittel (Verlag)
978-3-8085-7399-0 (ISBN)
Europa-Lehrmittel (Verlag)
978-3-8085-7399-0 (ISBN)
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Bietet Hilfen, Tipps und Anregungen zur Gestaltung des Unterrichts im Fach "Wirtschaft".
Dieser Titel bietet Referendar/-innen, Studierenden der Wirtschaftspädagogik sowie erfahrenen Lehrkräften Hilfen, Tipps und Anregungen zur Gestaltung ihres Unterrichts im Fach 'Wirtschaft'. Es vermittelt anschaulich fachdidaktische und methodische Aspekte des traditionellen sowie des handlungsorientierten Unterrichts. Auf Anschaulichkeit wird großer Wert gelegt, was sich in zahlreichen unterrichtspraktischen Beispielen und Übersichten zeigt. Darüber hinaus gibt das Buch Anregungen für die tägliche Unterrichtsarbeit, u.a. insgesamt über 100 nützliche Internet-Adressen sowie Literaturhinweise in den einzelnen Kapiteln. Verschiedene Lernspiele (u.a. ein Brettspiel, Kreuzworträtsel, Magische Wand usw.) können direkt im Unterricht eingesetzt werden und als Anregung für die eigene Kreativität dienen. Auch die Darstellung der fachdidaktischen Hintergründe und die Diskussionen über verschiedene methodische Fragen werden nicht vernachlässigt. Speziell für Referendar/-innen enthält es auch einen Überblick über grundlegende Literatur (zur Fachdidaktik, Materialien für den Unterricht, Fachzeitschriften), Anregungen zur Durchführung von Hospitationen sowie einen verständlichen Leitfaden zur Planung der ersten eigenen Unterrichtsstunden. In der 8. Auflage wurden u.a. neue Unterrichtsprinzipien eingefügt, neue Themen und Materialien zu den handlungsorientierten Methoden ergänzt, die Ausführungen zum Lernfeldansatz sowie zu 'SOL' erweitert und das Kapitel 'Binnendifferenzierung' um weitere Beispiele sowie eine Übersicht zu Vorteilen des kooperativen Lernens ergänzt. Dieser Titel bietet Referendar/-innen, Studierenden der Wirtschaftspädagogik sowie erfahrenen Lehrkräften Hilfen, Tipps und Anregungen zur Gestaltung ihres Unterrichts im Fach "Wirtschaft". Es vermittelt anschaulich fachdidaktische und methodische Aspekte des traditionellen sowie des handlungsorientierten Unterrichts. Auf Anschaulichkeit wird großer Wert gelegt, was sich in zahlreichen unterrichtspraktischen Beispielen und Übersichten zeigt.
Darüber hinaus gibt das Buch Anregungen für die tägliche Unterrichtsarbeit, u.a. insgesamt über 100 nützliche Internet-Adressen sowie Literaturhinweise in den einzelnen Kapiteln. Verschiedene Lernspiele (u.a. ein Brettspiel, Kreuzworträtsel, Magische Wand usw.) können direkt im Unterricht eingesetzt werden und als Anregung für die eigene Kreativität dienen. Auch die Darstellung der fachdidaktischen Hintergründe und die Diskussionen über verschiedene methodische Fragen werden nicht vernachlässigt.
Speziell für Referendar/-innen enthält es auch einen Überblick über grundlegende Literatur (zur Fachdidaktik, Materialien für den Unterricht, Fachzeitschriften), Anregungen zur Durchführung von Hospitationen sowie einen verständlichen Leitfaden zur Planung der ersten eigenen Unterrichtsstunden.
In der 8. Auflage wurden u.a. neue Unterrichtsprinzipien eingefügt, neue Themen und Materialien zu den handlungsorientierten Methoden ergänzt, die Ausführungen zum Lernfeldansatz sowie zu "SOL" erweitert und das Kapitel "Binnendifferenzierung" um weitere Beispiele sowie eine Übersicht zu Vorteilen des kooperativen Lernens ergänzt.
Dieser Titel bietet Referendar/-innen, Studierenden der Wirtschaftspädagogik sowie erfahrenen Lehrkräften Hilfen, Tipps und Anregungen zur Gestaltung ihres Unterrichts im Fach 'Wirtschaft'. Es vermittelt anschaulich fachdidaktische und methodische Aspekte des traditionellen sowie des handlungsorientierten Unterrichts. Auf Anschaulichkeit wird großer Wert gelegt, was sich in zahlreichen unterrichtspraktischen Beispielen und Übersichten zeigt. Darüber hinaus gibt das Buch Anregungen für die tägliche Unterrichtsarbeit, u.a. insgesamt über 100 nützliche Internet-Adressen sowie Literaturhinweise in den einzelnen Kapiteln. Verschiedene Lernspiele (u.a. ein Brettspiel, Kreuzworträtsel, Magische Wand usw.) können direkt im Unterricht eingesetzt werden und als Anregung für die eigene Kreativität dienen. Auch die Darstellung der fachdidaktischen Hintergründe und die Diskussionen über verschiedene methodische Fragen werden nicht vernachlässigt. Speziell für Referendar/-innen enthält es auch einen Überblick über grundlegende Literatur (zur Fachdidaktik, Materialien für den Unterricht, Fachzeitschriften), Anregungen zur Durchführung von Hospitationen sowie einen verständlichen Leitfaden zur Planung der ersten eigenen Unterrichtsstunden. In der 8. Auflage wurden u.a. neue Unterrichtsprinzipien eingefügt, neue Themen und Materialien zu den handlungsorientierten Methoden ergänzt, die Ausführungen zum Lernfeldansatz sowie zu 'SOL' erweitert und das Kapitel 'Binnendifferenzierung' um weitere Beispiele sowie eine Übersicht zu Vorteilen des kooperativen Lernens ergänzt. Dieser Titel bietet Referendar/-innen, Studierenden der Wirtschaftspädagogik sowie erfahrenen Lehrkräften Hilfen, Tipps und Anregungen zur Gestaltung ihres Unterrichts im Fach "Wirtschaft". Es vermittelt anschaulich fachdidaktische und methodische Aspekte des traditionellen sowie des handlungsorientierten Unterrichts. Auf Anschaulichkeit wird großer Wert gelegt, was sich in zahlreichen unterrichtspraktischen Beispielen und Übersichten zeigt.
Darüber hinaus gibt das Buch Anregungen für die tägliche Unterrichtsarbeit, u.a. insgesamt über 100 nützliche Internet-Adressen sowie Literaturhinweise in den einzelnen Kapiteln. Verschiedene Lernspiele (u.a. ein Brettspiel, Kreuzworträtsel, Magische Wand usw.) können direkt im Unterricht eingesetzt werden und als Anregung für die eigene Kreativität dienen. Auch die Darstellung der fachdidaktischen Hintergründe und die Diskussionen über verschiedene methodische Fragen werden nicht vernachlässigt.
Speziell für Referendar/-innen enthält es auch einen Überblick über grundlegende Literatur (zur Fachdidaktik, Materialien für den Unterricht, Fachzeitschriften), Anregungen zur Durchführung von Hospitationen sowie einen verständlichen Leitfaden zur Planung der ersten eigenen Unterrichtsstunden.
In der 8. Auflage wurden u.a. neue Unterrichtsprinzipien eingefügt, neue Themen und Materialien zu den handlungsorientierten Methoden ergänzt, die Ausführungen zum Lernfeldansatz sowie zu "SOL" erweitert und das Kapitel "Binnendifferenzierung" um weitere Beispiele sowie eine Übersicht zu Vorteilen des kooperativen Lernens ergänzt.
| Reihe/Serie | Bibliothek der Schulpraxis |
|---|---|
| Zusatzinfo | 2-fbg., 17 x 24 cm, brosch. |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 820 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Berufs- und Fachschule |
| Schlagworte | Didaktik • Kaufmännischer Unterricht • Lehrer • Methodik • Referendare • Unterricht • Wirtschaft • Wirtschaftslehre • Wirtschaftslehreunterricht • Wirtschaftspädagogik |
| ISBN-10 | 3-8085-7399-6 / 3808573996 |
| ISBN-13 | 978-3-8085-7399-0 / 9783808573990 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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