Blick ins Buch

Das multidimensionale Lernprofil

Zur Diagnostik von Lernfähigkeit

Christoph Paulus (Autor)

Buch | Softcover

212 Seiten

1999
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-35106-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Artikel merken

Im Umfeld des lebenslangen Lernens taucht immer wieder der Begriff Lernfähigkeit auf, ohne daß dieser genauer spezifiziert wird. Handelt es sich um die Fähigkeit, konzentriert arbeiten zu können oder vielleicht darum, daß man bestimmte Lerntechniken beherrscht, ein gutes Kurzzeitgedächtnis besitzt oder generell intelligent ist? Viele dieser Aspekte tauchen in der Lehr- und Lernforschung auf, aber nie wurden sie unter einem Gesamtaspekt gesehen. In diesem Buch wird die Frage geklärt, was Lernfähigkeit bedeutet, welche direkten Persönlichkeitskomponenten (Neugier, Motivation, Volition, Lernstrategien, Attributionsstile und Merkfähigkeit) daran mittel- und unmittelbar beteiligt sind und wie man sie teststatistisch befriedigend erfassen kann.

Der Autor: Christoph Paulus, geboren 1960 in Saarlouis. Zunächst Studium der Mathematik, dann der Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Empirische Methoden an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken. Magisterabschluß 1991 (Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie und Sozialpsychologie); Promotion 1998. Forschungsschwerpunkte: Lernfähigkeit, Bindungsstörungen und Gewaltentwicklung.

Aus dem Inhalt: Was bedeutet Lernfähigkeit? - Welche direkten Persönlichkeitskomponenten (Neugier, Motivation, Volition, Lernstrategien, Attributionsstile und Merkfähigkeit) sind daran mittel- und unmittelbar beteiligt? - Wie kann man sie teststatistisch befriedigend erfassen?

Erscheint lt. Verlag	1.7.1999
Reihe/Serie	Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 782
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	290 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Christoph • Diagnostik • Lernfähigkeit • Lernprofil • multidimensionale • Paulus
ISBN-10	3-631-35106-2 / 3631351062
ISBN-13	978-3-631-35106-2 / 9783631351062
Zustand	Neuware