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Blick ins Buch

Resource Teachers (eBook)

A Changing Role in the Three-Block Model of Universal Design for Learning

Jennifer Katz (Autor)

eBook Download: PDF

2013
Portage & Main Press (Verlag)
978-1-55379-502-5 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (PDF)

In Resource Teachers, Dr. Jennifer Katz describes the fundamental shift in the role of the resource teacher in the inclusive classroom (outlined in her previous book, Teaching to Diversity). Dr. Katz discusses practical and innovative ways to partner with classroom teachers to create inclusive learning communities - by co-planning, co-teaching, and co-assessing instruction - with less emphasis on traditional practices of pull-out remediation, IEPs, and modified programming.

Erscheint lt. Verlag	10.12.2013
Reihe/Serie	Teaching to Diversity
Sprache	englisch
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Freizeit / Hobby ► Sammeln / Sammlerkataloge
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
Schlagworte	Administration • antiracism • dei • DEIB • Diverse classrooms • equitable schools • Inclusive Education • K 12 • new teachers • Pedagogy • principal • professional development for teachers • SEL • social emotional learning • teaching to diversity • Truth and Reconciliation • UdL • Universal Design
ISBN-10	1-55379-502-4 / 1553795024
ISBN-13	978-1-55379-502-5 / 9781553795025

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