Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem

Befunde, Erklärungsansätze und Maßnahmen gegen die Bildungsbenachteiligung

Alexander Zerfas (Autor)

Buch | Softcover

90 Seiten

2017
Studylab (Verlag)
978-3-96095-100-1 (ISBN)

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Im Jahr 2006 inspizierte Vernor Muñoz, der UN-Sonderberichterstatter für das Recht auf Bildung, das deutsche Schulsystem. In seinem Abschlussbericht kritisierte er das deutsche Bildungssystem als selektiv, diskriminierend und undemokratisch. Gerade Kinder aus Zuwandererfamilien würden systematisch benachteiligt. Sind diese Anschuldigungen tatsächlich Realität?Um diese Frage zu beantworten soll hier die vorgebrachte Kritik genauer analysiert werden. Nachdem der Begriff Migrationshintergrund kurz definiert wird, erfolgt anhand von Zahlen und Fakten eine Darstellung der aktuellen Situation von Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland. In diesem Zusammenhang sollen auch Ergebnisse der Untersuchungen zu Migrantenmilieus vorgestellt werden. Im speziellen wird die Situation von Kindern und Jugendlichen an allgemeinbildenden Schulen untersucht. Zudem wird untersucht, warum eine solche Benachteiligung überhaupt besteht. Dabei werden inner- und außerschulische Ursachen und Erklärungsansätze für die Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund vorgestellt. Zum Schluss folgt eine Veranschaulichung der bereits bundesweit eingeleiteten Maßnahmen zur Bekämpfung der Bildungsbenachteiligung, wobei auch persönliche Kritik und eigene Vorschläge des Autors mit einfließen werden.Aus dem Inhalt:- Migrationshintergrund;- Bildungsbenachteiligung;- institutionelle Diskriminierung;- Schulleistungen;- Schulsystem

Erscheinungsdatum	05.08.2017
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Geschichte / Politik ► Politik / Gesellschaft
Schlagworte	Benachteiligung • Bildungsaspirationen • Bildungsbenachteiligung • Bildungsungleichheit • Institutionelle Diskriminierung • InstitutionelleDiskriminierung • Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen • Migranten • Migrantenkinder • Migration • Migrationshintergrund • Pädagogik • Schule • Schulleistungen • Schulsystem
ISBN-10	3-96095-100-0 / 3960951000
ISBN-13	978-3-96095-100-1 / 9783960951001
Zustand	Neuware