Zur Rechtsstellung der Schülerinnen und Schüler - heute
2. Deutscher Schulrechtstag
Seiten
2014
Nomos Verlagsgesellschaft, Germany (Hersteller)
978-3-8452-5555-2 (ISBN)
Nomos Verlagsgesellschaft, Germany (Hersteller)
978-3-8452-5555-2 (ISBN)
Die in diesem Band vorgelegten Beitrage dokumentieren und vertiefen die auf dem 2. Deutschen Schulrechtstag am 6. Juni 2013 an der Ruhr-Universitat Bochum gehaltenen Vortrage.
Bezuglich der Rechtsstellung von Schulerinnen und Schulern sind zwei Komplexe besonders grundlegend und wichtig: die individuelle Foerderung sowie die Mitbestimmung von Schulerinnen und Schulern. Jedem der beiden Komplexe sind je ein rechtswissenschaftlicher und ein erziehungswissenschaftlicher resp. padagogischer Beitrag gewidmet.
Der Band verfolgt einen interdisziplinaren Ansatz und entfaltet die verfassungsrechtliche Perspektive im Anschluss an die Erkenntnisse der Erziehungswissenschaft.
Bezuglich der Rechtsstellung von Schulerinnen und Schulern sind zwei Komplexe besonders grundlegend und wichtig: die individuelle Foerderung sowie die Mitbestimmung von Schulerinnen und Schulern. Jedem der beiden Komplexe sind je ein rechtswissenschaftlicher und ein erziehungswissenschaftlicher resp. padagogischer Beitrag gewidmet.
Der Band verfolgt einen interdisziplinaren Ansatz und entfaltet die verfassungsrechtliche Perspektive im Anschluss an die Erkenntnisse der Erziehungswissenschaft.
| Erscheint lt. Verlag | 23.6.2014 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Studien zum Schul- und Bildungsrecht ; 7 |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Recht / Steuern ► Arbeits- / Sozialrecht ► Sozialrecht |
| Recht / Steuern ► EU / Internationales Recht | |
| Recht / Steuern ► Öffentliches Recht | |
| ISBN-10 | 3-8452-5555-2 / 3845255552 |
| ISBN-13 | 978-3-8452-5555-2 / 9783845255552 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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