THOP-Elternprogramm, Arbeitsbuch für Eltern
Gruppenprogramm für Eltern von Kindern mit ADHS-Symptomen und expansivem Problemverhalten
Seiten
| Ausstattung: Online-Material
2025
|
2., neu ausgestattete Auflage
Beltz (Verlag)
978-3-621-29307-5 (ISBN)
Beltz (Verlag)
978-3-621-29307-5 (ISBN)
THOP – Das Arbeitsbuch zum Gruppenprogramm
In dem THOP-Elternprogramm bekommen die Eltern Informationen zu ADHS und expansivem Verhalten, die mit diesem Arbeitsbuch zu Hause vertieft werden können.
Das Gruppentraining für Eltern besteht aus 8 Doppelstunden. Mithilfe des Arbeitsbuches sollen die Eltern in konkreten Situationen aus ihrem Familienalltag die Prinzipien des Elternprogramms anwenden und protokollieren. So können die Eltern bereits Erlerntes wiederholen und sich gemeinsam auf weitere Fragen vorbereiten.
Aus dem Inhalt:
Baustein 1: ADHS – Was ist das?
Baustein 2: Wir nehmen die Probleme unter die Lupe
Baustein 3: Der Teufelskreis und der erste Schritt heraus: sich wieder mögen lernen
Baustein 4: Sorgen Sie für klare Regeln
Baustein 5: Sparen Sie nicht mit Lob und seien Sie konsequent
Baustein 6: Setzen Sie Punktepläne ein und fördern Sie die Stärken Ihres Kindes
Baustein 7: Gut geplant ist halb entspannt
Baustein 8: Rückblick und weitere Planung
In dem THOP-Elternprogramm bekommen die Eltern Informationen zu ADHS und expansivem Verhalten, die mit diesem Arbeitsbuch zu Hause vertieft werden können.
Das Gruppentraining für Eltern besteht aus 8 Doppelstunden. Mithilfe des Arbeitsbuches sollen die Eltern in konkreten Situationen aus ihrem Familienalltag die Prinzipien des Elternprogramms anwenden und protokollieren. So können die Eltern bereits Erlerntes wiederholen und sich gemeinsam auf weitere Fragen vorbereiten.
Aus dem Inhalt:
Baustein 1: ADHS – Was ist das?
Baustein 2: Wir nehmen die Probleme unter die Lupe
Baustein 3: Der Teufelskreis und der erste Schritt heraus: sich wieder mögen lernen
Baustein 4: Sorgen Sie für klare Regeln
Baustein 5: Sparen Sie nicht mit Lob und seien Sie konsequent
Baustein 6: Setzen Sie Punktepläne ein und fördern Sie die Stärken Ihres Kindes
Baustein 7: Gut geplant ist halb entspannt
Baustein 8: Rückblick und weitere Planung
Dr. Claudia Kinnen, Dipl.-Psych., ist Leiterin der Psychotherapie-Ambulanz des Ausbildungsinstituts für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (AKiP) der Universität Köln.
Prof. Dr. Manfred Döpfner, Dipl.-Psych., ist Leiter des Ausbildungsinstituts für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (AKiP), der Pychotherapie-Ambulanz und des Forschungsbereichs Psychotherapie an der Uniklinik Köln.
| Erscheinungsdatum | 04.02.2025 |
|---|---|
| Zusatzinfo | Illustrationen |
| Verlagsort | Weinheim |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 211 x 298 mm |
| Gewicht | 547 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Familien- / Systemische Therapie | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Klinische Psychologie | |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
| Schlagworte | ADHS • ADS • Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung • Aufmerksamkeitsstörung • Elterntraining • Gruppentraining • Hyperaktivitätsstörung • Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie • Verhaltenstherapie |
| ISBN-10 | 3-621-29307-8 / 3621293078 |
| ISBN-13 | 978-3-621-29307-5 / 9783621293075 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
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