Kinder deuten Zahlenmuster - Eva-Maria Schulte-Wißing

Blick ins Buch

Kinder deuten Zahlenmuster (eBook)

Epistemologische Analysen kindlicher Strukturattributionen

Eva-Maria Schulte-Wißing (Autor)

eBook Download: PDF

2020 | 1. Aufl. 2020
XXIII, 296 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-30952-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (PDF)

Eva-Maria Schulte-Wißing untersucht die Zahlenmusterdeutungskompetenz von Grundschulkindern des vierten Schuljahres. Basierend auf einer fachmathematischen Erörterung der Begriffe 'Muster' und 'Struktur' entwickelt sie ein komplementäres Begriffsverständnis. Beim Deuten von Zahlenmustern geht es stets um das Wechselspiel zwischen den sichtbaren (An-)Ordnungen und den zugrundeliegenden, gesetzmäßigen Zusammenhängen. In der qualitativ angelegten Interviewstudie steht das epistemologische Grundproblem des Deutens vom Unsichtbaren im Sichtbaren im Fokus. Auf Basis epistemologisch-orientierter Analysen zu Zahlenmusterdeutungsprozessen wird das theoretische Konstrukt 'Typen der Zahlenmusterdeutung' entwickelt.

Eva-Maria Schulte-Wißing ist Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften in der Arbeitsgruppe Didaktik und Geschichte der Mathematik an der Bergischen Universität Wuppertal. Sie promovierte im Bereich der Didaktik der Mathematik bei Prof. Dr. Heinz Steinbring an der Universität Duisburg-Essen.

Erscheint lt. Verlag	3.7.2020
Reihe/Serie	Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Reihe/Serie	Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Zusatzinfo	XXIII, 296 S. 129 Abb.
Sprache	deutsch
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Mathematik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
	Wirtschaft
Schlagworte	Arithmetische Muster und Strukturen • Arithmetische Strukturierungsfähigkeit • Epistemologie mathematischen Wissens • Interpretative Unterrichtsforschung • Komplementäres Zahlenmusterverständnis • Mathematisches Muster • Mathematische Struktur • Muster und Strukturen • Operative, arithmetisch-symbolische Lernumgebungen • Strukturierungsattribute • Theoretisches Konstrukt • Unsichtbares im Sichtbaren deuten • Zahlenmusterdeutungstypen
ISBN-10	3-658-30952-0 / 3658309520
ISBN-13	978-3-658-30952-7 / 9783658309527

Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
Haben Sie eine Frage zum Produkt?

PDF (Wasserzeichen)

DRM: Digitales Wasserzeichen
Dieses eBook enthält ein digitales Wasserzeichen und ist damit für Sie personalisiert. Bei einer missbräuchlichen Weitergabe des eBooks an Dritte ist eine Rückverfolgung an die Quelle möglich.

Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.

Print-Ausgabe

Buch | Softcover

CHF 97,95