Einführung in die Mathematikdidaktik

Günter Krauthausen, Petra Scherer (Autoren)

Buch | Softcover

XIII, 339 Seiten

2014 | 3. Aufl. 2007. Nachdruck 2014
Springer Berlin (Verlag)
978-3-662-44963-9 (ISBN)

Titel erscheint in neuer Auflage

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Einführung in die Mathematikdidaktik – Grundschule

Günter Krauthausen

2018, 4. Auflage

Buch | Softcover

CHF 46, ¹⁵

zur Neuauflage

In dieser Einführung in die Didaktik des Mathematikunterrichts der Primarstufe werden zunächst inhaltliche Grundlagen der drei Bereiche Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen angesprochen. Zentrale Grundideen des Mathematiklernens wie etwa ein zeitgemäßes Verständnis von Lehren, Lernen und Üben, didaktische Prinzipien und allgemeine Ziele des Mathematikunterrichts werden dargestellt. Die Diskussion ausgewählter Aspekte der Organisation von Lernprozessen sowie klassischer Spannungsfelder des Mathematikunterrichts schließt sich an. Diese Aussagen sind in weiten Teilen auch auf die Sekundarstufe I übertragbar. Die vorliegende 3. Auflage wurde inhaltlich und bezüglich der Quellen aktualisiert, z. B. unter Berücksichtigung ausgewählter Aspekte internationaler Vergleichsuntersuchungen und von Bildungsstandards. Darüber hinaus wurden auch neue Abschnitte ergänzt, u. a. ein ausführliches Kapitel zum Computereinsatz. Die Ausführungen werden durchgängig durch praxisnahe Beispiele aus Unterricht und Forschung konkretisiert. Dieser Band versteht sich als Arbeitsbuch: Hierzu sind Aufgaben für angehende Lehrerinnen und Lehrer sowie zahlreiche Literaturverweise gedacht.

Dr. Günther Krauthausen ist Professor für Didaktik der Mathematik an der Universität Hamburg.

Dr. Petra Scherer ist Professorin für Didaktik der Mathematik an der Universität Bielefeld.

Einleitung.- Inhaltsbereiche.- Arithmetik. Geometrie. Sachrechnen. Schätzen und Überschlagen. Größen.- Grundideen des Mathematiklernens.- Entdeckendes Lernen und Produktives Üben. Didaktische Prinzipien. Übergreifende Ziele des Mathematikunterrichts.- Organisation von Lernprozessen.- Anforderungen an die Organisation von Lernprozessen. Arbeitsmittel und Veranschaulichungen. Elektronische Medien.- Spannungsfelder des Mathematikunterrichts.- Anwendungs- und Strukturorientierung. Fertigkeiten und Fähigkeiten. Schülerorientierung und Fachorientierung. Eigene Wege und Konventionen. Offene und geschlossene Aufgaben. Individuelles Lernen und Leistungsbewertung.- Literatur.- Stichwortverzeichnis.

Erscheint lt. Verlag	20.11.2014
Reihe/Serie	Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Zusatzinfo	XIII, 339 S. 120 Abb.
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	460 g
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Mathematik
Schlagworte	Arithmetik • Geometrie • Grundschule • Mathematikdidaktik • Mathematikunterricht • Mathematikunterricht (Grundschule) • Mathematikunterricht (Sekundarstufe I) • Primarstufe • Sachrechnen
ISBN-10	3-662-44963-3 / 3662449633
ISBN-13	978-3-662-44963-9 / 9783662449639
Zustand	Neuware