Construcciones mentales para el objeto recta de Euler
Una propuesta para el curriculum escolar desde la teoría APOE
Seiten
2014
Editorial Académica Española (Verlag)
978-3-8443-4286-4 (ISBN)
Editorial Académica Española (Verlag)
978-3-8443-4286-4 (ISBN)
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Con la mirada de la teoría APOE (Acciones, Procesos, Objetos, Esquemas), se presenta un estudio en torno a la Recta de Euler, centrando la atención en la construcción cognitiva de los conceptos geométricos involucrados en la re-construcción de este objeto geométrico. Proponemos una Descomposición Genética (DG) que explicita las construcciones mentales y mecanismos de abstracción reflexiva que intervienen cuando estudiantes de pedagogía en matemática construyen la recta de Euler y demuestran el teorema asociado a ella. Esta DG se documenta con evidencias empíricas obtenidas al aplicar un cuestionario exploratorio, diseñado en base a un análisis teórico del concepto en estudio.
| Erscheint lt. Verlag | 24.3.2014 |
|---|---|
| Sprache | spanisch |
| Maße | 150 x 220 mm |
| Gewicht | 231 g |
| Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Mathematik ► Geometrie / Topologie |
| ISBN-10 | 3-8443-4286-9 / 3844342869 |
| ISBN-13 | 978-3-8443-4286-4 / 9783844342864 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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