Blick ins Buch

Lernen organisieren

Medien, Module, Konzepte

Ute Clement, Klaus Kräft (Autoren)

Buch | Hardcover

VIII, 136 Seiten

2002
Springer Berlin (Verlag)
978-3-540-41451-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Blick ins Buch (midvox)

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- Erfolgreiche Entwicklung multimedialer Lehrangebote
- Klar strukturierte, theoretisch abgesicherte Handlungshinweise
- Praxis-Beispiele und Umsetzungshilfen

Dieses Buch bietet allen, die mit Lehrmaterialien für selbstgesteuerte Lernprozesse betraut sind, ein didaktisches Rahmenkonzept und praktische Hinweise. Wichtig ist den Autoren dabei ein Vorgehen, das pragmatisch genug ist, um angesichts der heute verfügbaren wirtschaftlichen, technischen und organisatorischen Möglichkeiten handlungsfähig zu sein, das andererseits aber auch den hohen Anforderungen an Qualität und Marktgängigkeit gerecht wird, die sich als Standard durchzusetzen beginnen. Die in diesem Konzept vorgestellten Stufen beim Lehren und Lernen werden Schritt für Schritt theoretisch erklärt, anhand von Praxisbeispielen erläutert und mit Umsetzungshinweisen in Form von Checklisten versehen. Das Buch richtet sich vor allem an Entwickler von Lernprogrammen für den selbstgesteuerten Unterricht (Fernlehrinstitute, Universitäten, individualisierter Unterricht an Schulen), ist aber auch von theoretischem Interesse.

1 Einleitung.- 2 Selbst-Lernen.- 2.1 Selbst-Lernen als Bildungschance.- 2.2 Öffnung der Hochschulen durch Selbst-Lernen?.- 3 Didaktik für Selbst-Lernarrangements.- 3.1 Präzisierung der Lernwege: Instruktionstheoretische Ansätze.- 3.2 Öffnung der Lernwege:.- 3.3 Synthese: Die Spannung zwischen Erfahren und Erkennen.- 4 Lehr-/Lernangebote planen.- 4.1 Phase I: Profilbildung.- 4.2 Phase II: Festlegung der Rahmenstruktur.- 4.3 Phase III: Modulkonstruktion.- 5 Selbst-Lernmaterialien gestalten.- 5.1 Nutzen klären.- 5.2 Anknüpfen.- 5.3 Informationen liefern.- 5.4 Handeln ermöglichen.- 5.5 Rückmeldungen geben.- 6 Ausblick.- Literatur.- Abbildungsverzeichnis.

Erscheint lt. Verlag	24.4.2002
Reihe/Serie	X.media.press
Zusatzinfo	VIII, 136 S.
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	155 x 235 mm
Gewicht	343 g
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Design / Innenarchitektur / Mode
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Informatik ► Grafik / Design
Schlagworte	Computergestütztes Lernen • Didaktik • Informationssystem • Lernmodul • multimediale Lehrangebote • Multimedia-Produkte • Software Engineering / Softwareentwicklung • Softwareentwicklung • Suchmaschinenmarketing (SEM) • virtuelles Lernen
ISBN-10	3-540-41451-7 / 3540414517
ISBN-13	978-3-540-41451-3 / 9783540414513
Zustand	Neuware