Connecting Science Education with Cultural Heritage (eBook)
347 Seiten
Springer Nature Switzerland (Verlag)
9783031909443 (ISBN)
This edited volume presents groundbreaking research in science education, focusing on the intersection of science and cultural heritage. Showcasing 23 high-quality studies, it draws from presentations at the 15th Biennial ESERA Conference held in Cappadocia, Türkiye, organized by Hacettepe University, Gazi University, and Nevşehir Hacı Bektaş Veli University.
Under the theme "Connecting Science Education with Cultural Heritage," the chapters offer fresh perspectives on advancing science education literature from diverse viewpoints. With contributions spanning continents, this book delivers an exceptional collection of international studies featuring original and rigorous methodologies. Scholars and researchers in science education will find this compilation an invaluable resource, making it a vital addition to academic libraries worldwide.
| Erscheint lt. Verlag | 4.6.2025 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Contributions from Science Education Research |
| Zusatzinfo | IX, 347 p. 54 illus., 36 illus. in color. |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Literatur ► Biografien / Erfahrungsberichte |
| Geisteswissenschaften | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Cognitive, Affective, Aesthetic, and Social Aspects • Conceptual Understanding • Digital resources for science Teaching and learning • Discourse and Argumentation in Science Education • Environment, Health, and Science Education • Equity, Diversity, and Identity in Science Education • ESERA 2023 Conference • Evaluation and Assessment in Teaching and Learning • Informal, Non-formal, and Out-of-school Science Education • Interdisciplinarity and Education • Nature of Science: History, Philosophy, and Sociology of Science • Pre-service Science Teacher Education • Science Curriculum and Educational Policy • Science Education in Primary and Pre-primary Learning Contexts • Science Education with Cultural Heritage • Science Teaching Processes and Instructional Design • Scientific Literacy and Socio-scientific Issues • Teaching and Learning Science at Middle and Secondary School • Teaching and Learning Science at the University Level |
| ISBN-13 | 9783031909443 / 9783031909443 |
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