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Musik-Lernen: Dimensionierung eines Grundbegriffes der Musikpädagogik

Benjamin Eibach (Autor)

Buch | Softcover

422 Seiten

2018
Lit Verlag
978-3-643-14053-1 (ISBN)

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Eine allgemein anerkannte Definition des Begriffes Musik-Lernen existiert in der Musikpädagogik nicht. Doch nur auf Grundlage präziser Begriffsbestimmungen lassen sich innerhalb der Forschung nachvollziehbare Aussagen zum Musik-Lernen treffen. Mit der Dimensionierung wird ein Verfahren entwickelt und erprobt, um Verwendungszusammenhänge, historische Genese und Merkmale des Begriffes Musik-Lernen herauszuarbeiten. Auf diese Weise wird eine Basis für die Entwicklung kontextspezifischer Begriffsbestimmungen geschaffen und ein Beitrag zur musikpädagogischen Grundlagenforschung geleistet.

Benjamin Eibach arbeitet als Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Siegen und unterrichtet die Fächer Musik und Deutsch am Ev. Gymnasium Siegen.

Erscheinungsdatum	23.04.2018
Reihe/Serie	Theorie und Praxis der Musikvermittlung
Sprache	deutsch
Maße	148 x 211 mm
Gewicht	600 g
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Allgemeines / Lexika
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
ISBN-10	3-643-14053-3 / 3643140533
ISBN-13	978-3-643-14053-1 / 9783643140531
Zustand	Neuware