Blick ins Buch

Zur Zukunftsfähigkeit des Religionsunterrichts

Konfessionelle Kooperation auf dem Prüfstand

Britta Baumert, Caroline Teschmer (Herausgeber)

Buch | Softcover

312 Seiten

2025
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-045274-9 (ISBN)

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Seit der Einführung des konfessionell kooperativen Religionsunterrichts in Niedersachsen als erstem Bundesland sind nunmehr als 25 Jahre vergangen. Inzwischen wurde diese Form des Religionsunterrichts auch in weiteren Bundesländern eingeführt. Parallel wird gegenwärtig gesellschaftlich wie religionspädagogisch die Frage diskutiert, ob der konfessionell kooperative Religionsunterricht nicht längst ein überholtes Modell darstellt in einer Zeit, in der viele Schüler*innen ihre eigene Konfession kaum kennen, wenn sie überhaupt christlich getauft oder religiös sozialisiert sind. Der Ruf nach interreligiösen oder religionskundlichen Formaten und Organisationsformen religiöser Bildung im Klassenverband wird stetig lauter. Welchen aktuellen Herausforderungen und Transformationsprozessen hat sich ein zukunftsfähiger konfessionell kooperative Religionsunterricht zu stellen? Welchen Stellenwert können und sollten Bekenntnis und Konfessionalität im Religionsunterricht in einer Zeit einnehmen, in der sich immer weniger Menschen zu einer Konfession, zu einer der beiden großen Kirchen bekennen? Lässt sich angesichts der immer größer werdenden Zahl an orthodoxen Gläubigen in Deutschland an der alleinigen klassischen Kooperation der Katholischen und Evangelischen Kirche festhalten? Wie lässt sich in diesem Kontext der Vorstoß Niedersachsens beurteilen, einen christlichen Religionsunterricht als Nachfolgemodell des konfessionell kooperativen Religionsunterrichts einzuführen? Welche Konsequenzen ergeben sich für die Praxis der konfessionellen Kooperation?Mit diesem Band wird ein Wahrscheinlichkeitsraum eröffnet, der die Zukunftsfähigkeit des Religionsunterrichts aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet.

Prof. Dr. Britta Baumert ist Professorin für Praktische Theologie und Religionspädagogik am Fachbereich Kath. Theologie an der Goethe Universität Frankfurt am Main. PD Dr. Caroline Teschmer ist Privatdozentin für Ev. Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts am Institut für Ev. Theologie der Universität Augsburg.

Erscheinungsdatum	28.06.2025
Reihe/Serie	Religionspädagogik kooperativ ; 1
Co-Autor	Carolin Altmann, Britta Baumert, Maria Bohrer, Georg Bucher, Bernhard Grümme, Johanna Hock, Christian Höger, Andreas Kubik-Boltres, Jens Kuthe, Silke Leonhard, Anna-Katharina Lienau, Anna-Lisa Lukannek, Sabine Pemsel-Maier, Viera Pirker, Martin Rothgangel, Mirjam Schambeck, Bernd Schröder, Wolfgang Weirer, Christoph Wiesinger, Thomas Schlag, Paul Platzbecker, Arnulf Scheliha
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Britta Baumert, Caroline Teschmer, Johannes Heger, Christoph Wiesinger
Zusatzinfo	9 Abb., 2 Tab.
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	155 x 232 mm
Gewicht	524 g
Themenwelt	Religion / Theologie ► Christentum ► Moraltheologie / Sozialethik
Schlagworte	Konfessioneller Religionsunterricht • Kooperativer Ansatz • Kooperatives Lernen • Religionsdidaktik • Religionsunterricht
ISBN-10	3-17-045274-6 / 3170452746
ISBN-13	978-3-17-045274-9 / 9783170452749
Zustand	Neuware