Unterricht zur Geschichte des Mittelalters in Brasilien

Jémerson Quirino de Almeida (Autor)

Buch | Softcover

116 Seiten

2024
Verlag Unser Wissen
978-620-8-03429-0 (ISBN)

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In dieser Studie wird die Beziehung zwischen dem Unterricht in Geschichte des Mittelalters und den brasilianischen Schulbüchern analysiert. Insbesondere wird untersucht, wie der Prozess der Fragmentierung des Inhalts und der Vereinfachung der Lehrbücher für den Schulgebrauch zustande kam, der zur Erstellung und Verwendung der gegenwärtig im Bundesstaat São Paulo verwendeten Lehrbücher führte. In Anbetracht des Umfangs des Themas haben wir uns dafür entschieden, uns nicht erschöpfend mit dem Inhalt der untersuchten Bücher zu befassen, sondern mit einem bestimmten Thema, das in den zeitgenössischen Materialien immer wieder auftaucht und auch in Geschichtstexten, die sich mit dem Mittelalter beschäftigen, weit verbreitet ist: dem Feudalismus. Unser Ziel ist es, zu untersuchen, wie sich der Prozess der Veränderung der im Unterricht verwendeten Materialien vollzog, der darin gipfelte, dass die klassischen Werke und Kompendien aufgegeben und die Comenianischen Lehrbücher aufgenommen und verwendet wurden. Aus diesem Blickwinkel heraus analysieren wir die Art der Lehrmittel, die zu bestimmten Zeitpunkten in der Geschichte des Bildungswesens in unserem Land verwendet wurden, sowie ihre Rolle in den Bildungsbeziehungen. Die Theorie, die der Analyse zugrunde liegt, ist die Geschichtswissenschaft, wie sie von Marx konzipiert wurde.

Hochschulabschluss in Geschichte (Unijales) 2009 und Spezialisierung in Geschichte (Unijales) 2010. Master-Abschluss in Pädagogik an der Staatlichen Universität von Mato Grosso do Sul (UEMS) 2013. Doktorand im Bereich Bildung (UFMS) ab 2016. Er hat Erfahrung in Geschichte, Forschung und Bildung.

Erscheinungsdatum	04.09.2024
Sprache	deutsch
Maße	152 x 229 mm
Gewicht	181 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Bildungsgeschichte • Geschichte der Bildung • Geschichtsunterricht • Mittelalter
ISBN-10	620-8-03429-9 / 6208034299
ISBN-13	978-620-8-03429-0 / 9786208034290
Zustand	Neuware