Geistes- und sozialwissenschaftliche Hochschullehre in Osteuropa I
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
9783631528013 (ISBN)
Der Herausgeber: Andreas Umland, Studium der Politikwissenschaft und russischen Geschichte in Leipzig, Berlin, Oxford, Cambridge (GB) und Stanford; 1997-1999 Visiting Fellow an der Hoover Institution on War, Revolution and Peace, Palo Alto, Kalifornien; 2001-2002 Visiting Fellow an der Harvard Universität, Cambridge, Massachusetts; 1999-2001 Fachlektor der Robert Bosch Stiftung an der Uraler Staatlichen Universität Jekaterinenburg und 2002-2003 an der Nationalen Taras-Ševčenko-Universität Kyiv. 2004 Vertretungsdozentur für russische Studien und Osteuropastudien am St. Antony’s College Oxford; Herausgeber einer Buchreihe über sowjetische und post-sowjetische Politik und Gesellschaft.
lt;i>Aus dem Inhalt: Andreas Umland: Einleitung: Der Sinn und die Grenzen dieses Projektes - Stefanie Stegmann: «Go East» - ich ging: Über universitäre Kulturen und eigene Selbstverständnisse - Helge Hellberg: Neue Markierungen und alte Fahrwasser: Geschichtswissenschaften in Riga - Guido Müntel/Stefan Gänzle: «Feind vor dem Tor»? Europastudien und Internationale Beziehungen in Kaliningrad - Sigrid Freunek: Ucit'sja, ucit'sja und nochmals ucit'sja: Einige Schlüsselbegriffe des russischen Hochschulbetriebs und was dahintersteckt - Franka Kühn: «Männer können einfach besser logisch denken»: Geschlechterrollen und Familienplanung in der Transformation - Michaela Klement: Einmal Saratov - Cambridge, bitte...: Eindrücke aus der russischen und britischen Universitätslandschaft - Cyrus Salimi-Asl: Strukturelle und kulturelle Rahmenbedingungen sozialwissenschaftlicher Hochschullehre in Kasachstan: Eine Problemauflistung - Silke Erdmann: «Spree wurde 1789 geboren» oder: Über den notwendigen Unterschied zwischen Landeskunde und Geographie - Andreas Goldthau/Oliver Schütt: Ursachen, Mechanismen und Auswirkungen von Korruption an russischen Hochschulen: Ein Fallbeispiel aus Sibirien - Silke Erdmann: Vernunftbehindert? Über Mut und die vielen kleinen Schritte - Hans Gutbrod: Wie vermittelt man Urteilskraft? Die Essaymethode an georgischen Universitäten - Katja Ezel: Der Einsatz von Planspielen im fremdsprachlichen Unterricht: Ein Erfahrungsbericht aus Polen - Tim Peters: Wahlbeobachtung in Tatarstan: Möglichkeiten und Grenzen politischer Projektarbeit im heutigen Rußland - Andreas Umland: Der Gastlektor zwischen Anpassung und Einmischung - Stefanie Stegmann: «Ich sitze auf gepackten Koffern»: Frustrations(in-)toleranzen von Sprach- und Kulturmittlern.
«Mit ihren Einsätzen vor Ort, deren Erfahrungen sie in ihren lesenswerten Arbeitsprotokollen festhalten, haben die GastdozentInnen eine kuragierte und nützliche Pionierarbeit geleistet, die Anerkennung, Lob und eine Fortsetzung verdient...» (Andreas Künzli, www.osteuropa.ch)
| Erscheint lt. Verlag | 11.4.2005 |
|---|---|
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 240 g |
| Themenwelt | Geschichte ► Allgemeine Geschichte ► Zeitgeschichte |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Analysen • Andreas • Baltikum • Bosch • Deutscher • Eindrücke • Erfahrungen • Gastlektoren • Geistes • Gemeinschaft unabhängiger Staaten • Hochschule • Hochschullehre • Hochschulreform • Lektorenprogramms • Mittel • Osteuropa • Postsozialismus • Projekt • Robert • sozialwissenschaftliche • Stiftung • Transformation • Umland |
| ISBN-13 | 9783631528013 / 9783631528013 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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