Blick ins Buch

Integration und Differenz der Geschlechter

Ihre Entdeckung in didaktischer Absicht zu Beginn des Zeitalters der Aufklärung- Rekonstruktion an Samuel Richardsons Erziehungsroman "Pamela</I>

Nicole Lippki (Autor)

Buch | Softcover

388 Seiten

2003
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-50598-4 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Artikel merken

Samuel Richardson zählt zu den meistdiskutierten Autoren der Aufklärung und hatte großen Einfluß auf die deutsche Bildungsgeschichte. Die vorliegende Publikation ist das Ergebnis langfristiger Bemühungen um die Anfänge geschlechtsspezifischer Didaktik, geleitet und motiviert von ungelösten gegenwärtigen Fragestellungen. Ziel der Untersuchung ist es, Richardsons didaktische Absicht der sozialen Integration des weiblichen Geschlechts an seinem Briefroman Pamela zu rekonstruieren und die von ihm kritisierte künstliche geistige Geschlechterdifferenz aufzuzeigen sowie seinen "heimlichen Lehrplan" zu entschlüsseln. Die Verfasserin rollt ihr Thema anhand der deutschen Übersetzung des Richardsonschen Erstlingswerkes auf und leistet damit einen wichtigen Beitrag für die deutsche Pädagogik.

Die Autorin: Nicole Lippki, geboren 1966, studierte Pädagogik, Anglistik und Germanistik in Kiel. Erstes Staatsexamen 1992. Zweites Staatsexamen 1994 in Schleswig-Holstein. 1994-95 Lehrerin an der Kooperativen Gesamtschule Elmshorn. 1995-96 Lehrerin bei der Privatschulpädagogischen Gesellschaft mbH in Hamburg (PPG). Seit 1996 Lehrerin an der Integrierten Gesamtschule Wedel. Seit 1994 verschiedene Lehrtätigkeiten an Schulen und Hochschulen, Promotion 2002.

Aus dem Inhalt: Die soziale Konstituierung des Geschlechterverhältnisses im Zeitalter der Aufklärung - Der Einfluß der Geschlechteranthropologie auf die Mädchenbildung - Die latente Didaktik der Integration und Differenz der Geschlechter in Richardsons Erziehungsroman Pamela - Diskrepanz der erzieherischen Botschaften: der Erziehungsroman Pamela und Richardsons Tugendkatalog - Über die Richardsonschen Konsequenzen einer Didaktik der Integration und Differenz der Geschlechter.

Erscheint lt. Verlag	27.3.2003
Reihe/Serie	Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 878
Verlagsort	Frankfurt a.M.
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	500 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Gender Studies
Schlagworte	Absicht • Aufklärung • Beginn • Bildungstheorie • didaktischer • Differenz • England • England, Aufklärung • Entdeckung • Erziehungsroman • Geschlechter • Geschlechtercharaktere • Geschlechtsanthropologie • Geschlechtsunterschied • ihre • Integration • Lippki • Mädchenbildung • Mädchenbildung (Motiv) • Pamela • Pamela&lt • Pamela (Romanfigur) • Patriarchalismus • Rekonstruktion • richardsons • Richardson, Samuel • Samuel • Soziale Integration (Motiv) • Ständeklausel • zeitalters
ISBN-10	3-631-50598-1 / 3631505981
ISBN-13	978-3-631-50598-4 / 9783631505984
Zustand	Neuware